在这个世界上，每一个人都不是孤立的，认真审视那个简单得不能再简单的“人”字，你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成为人！而当一群人聚在一起的时候，一个“众”字，彰显的正是众志成城、团结一致的精髓！于是一句“团结就是力量”的箴言流传了千百年。是的，只有团结才能汇聚强大的力量。
有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶紧收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。
一个农夫看到了，嘲笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。” 但猎人却很坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我就一定能追到。”
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟着一起落地，全被猎人抓住了。
一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的事。虽是一则故事，道理却是明白的，只有团结才能产生力量。
因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应该是万紫千红的世界。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
权威解读 文章围绕“团结就是力量”这一主题展开，开头先分析“人”与“众”的含义，从中引出主题来，写法精巧，吸引读者。接着用一个小故事作为材料，揭示“团结”与“分裂”带来的不同结果，通过剖析点明主旨“团结就是力量”。最后几段用优美的排比、比喻，生动形象地再次阐释了主题的内涵，呼应了开头。全文主题鲜明，层次清晰，语言优美。
团结统一对于团体是必要的，否则成员们无法达成一致。不过，当一个团队鼓励不同意见时，决策的质量常常会提高。有人认为鼓励不同意见的群体比禁止不同意见的群体运作得更好，也有人持相反意见，认为一个团队应该强调团结，保证意见统一。
我认为，鼓励或是禁止不同意见，都有自身的优缺点。在二者之间做出孰优孰劣的比较是无意义的。一个团队能否良好地运作取决于内部人员的品性和组织的管理规则。历史上还没有案例能够表明以个体为中心的社会较以群体为中心的社会更为高效，反之亦然。
鼓励不同意见是民主的表现，但也可能影响决策效率。不和谐的声音在美国国会中总是被允许甚至被鼓励的，以此联合所有来自五十个州的代表的头脑智慧，来促进有关国家利益的讨论，而且每个人的思想都不会被忽视。但是，由于美国参议员和众议员千差万别的脾气和性格，通过这种方式达成共识并不容易。有时民主党和共和党人士们将阻挠议事进程作为拖延战术，拒绝就紧急的问题达成共识，而是争论一些没有意义的、不相干的问题，从而降低决策效率。一些时候，美国国会不得不推迟法案的实行。
另一方面，强制性的一致也会滋生不满，埋没个人潜力。我们的国家有着非常严格的教育体制。课程都强调对事实和数字的死记硬背。教师给学生标准答案以背诵。阅读是一件重要的事，但中国教育体系里教导阅读的重点，不在于掌握阅读作为一种学习的能力，而在于藉阅读获取标准答案。不同于教科书的观点不被鼓励。在这种严格教育体制下，中国学生在学术竞赛中表现出色，但不得不承认，中国学生在创造性工作中的表现不及欧美人，这也证明了一致性剥夺了他们的想象力。此外，中国的自杀率居高不下，并且自杀者很多是年轻学生，这和巨大的学习压力难脱干系。
从上面的例子我们可以推断，在群体中鼓励不同意见，有其两面性。鼓励不一致和不认同的团队会招致低效率和缺乏统一意见，强制统一和协调的团体却又剥夺了个人的特质和目标。在讨论团体中异见时，我们应该具体问题具体分析。
夏令营，只有短短的8天，8天里，我们在一起，欢笑成长。有些人有些事，我们都淡淡忘却，但这份感动，我们永远都无法忘怀
这天下午，又是拓展训练，在和三班的比赛中，体现了我们五班的团结。
我们迎着热辣辣的太阳来到了比赛场地。我看见地上躺着四块大约两米的蓝色木板，每个木板上都有一排又粗又长的绳子。导师解释说：让我们的两只脚分别踏上两个木板，两手握紧两个木板上的绳子。一只手往上一提，同一边的脚往前一迈，就可以让木板往前走一步了。10个人要同心协力，一起走到对面，再返回。先到的一个班就获胜。
我走到木板前，按照导师的话，一脚踏上一个木板，站稳。把绳子在手里挽一圈，握紧。好，准备就绪。我和同学们自信满满地抬头看着前方。只听导师一声哨响，比赛开始了。
我凝视着脚下，直勾勾地盯着木板。想起导师的话，左手抓紧绳子，想让左脚和左边的木板往前迈一步，可谁知道，这一下，不仅没迈出去，而且，也不知道谁让右边的木板稍微抬起了一点，害得我差点摔倒。不过，这只是一个开始，没事的，继续加油吧！我在心里暗暗给自己鼓劲。班长在最前头也给我们加油：“没事的，继续，加油。”大家齐声答应。我们又试了一次，依然是力不从心，木板纹丝不动。经过了一次次失败，我们这才发现，原来是有人先迈左脚而有人先迈右脚的的缘故，才导致了我们的木板“不肯向前”。
班长眉头紧锁，想着什么。突然，他眼前一亮，对我们大声说：“现在起，全班一起喊左、右，喊那个就迈哪个脚。”我和同学们都领会了班长的意思，纷纷点了点头，重新准备好。要团结啊，只要团结我们就可以获胜。我心里一直在重复着这一句话。
我们伴随着“左、右”这有规律的节奏，第一个走过了终点。
我们胜利了。大家在一起欢笑，击掌。尽管手已经被粗粗的麻绳磨红；尽管汗水已经打湿了我们的衣服；尽管我们都被累得筋疲力尽。但这一切在我们的眼里已经都不算什么了。
因为我们团结，所以我们胜利了。我学会了团结。团结的力量是伟大的！
