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我刚刚看了一篇作文,作文内容很短,但表达的意思明确,很好。不过,有的作文字虽然多,但并没有明确的表达作者想要表达的意思,废话过分的多了,这样就很不好。比如说:有一位同学写他学打字,但是,他只写了事情的前因后果,并没有写他是如何完成这件事的,这样就很不好。再比如说:一位同学写她表姐,但是她却写怎么跟她玩的,这样不好。
希望大家以后写作文能够注意到我说的几点,谢谢!!!
作文200字大全
我的同学作文200字1:
我们班上有一个浓密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮肤的女生。她的名字叫王雅利。
放学了,我和王雅利一起去搭公共汽车,啊,车终于来了我和王雅利一起上了车。“嘟嘟嘟,嘟都嘟。”汽车开的可欢了,一会儿,车停了,迎面上来了一位老奶奶,她左手提着一篮菜,右手牵着她的小孙子,车开的有点不稳,老奶奶总站不稳,王雅利看见了,急忙把位子让给了老奶奶,老奶奶急忙说了声:“谢谢”。王雅利说:“不用谢。”我看了,惭愧的低下了头。
还有一次,王雅利放学在教室里扫地,忽然,她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔,她心想:这支笔多好看呀,我把它收藏起来吧。可她又想:要是别人没有看见心爱的钢笔,心里该有多着急呀,我把它放在讲台上。第二天,老师举起钢笔问:“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说:“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王雅利放在讲台上时,心里非常敬佩她。啊!王雅利这种精神值得我学习。
我的同学作文200字2:
我最好的同学叫胡楠,和我一样大,但比我高一个头。看上去很结实,他的头圆圆的就像一个足球,眼睛小小的,经常眯起来,只剩下一条缝,耳朵很大,像一把小扇子。
他特别热情。一天下午,我到他家去玩,刚进门,他就拿出汉堡包给我吃,又从冰箱里拿出可乐让我喝。然后又把家里的电脑打开,我们一起玩。天快晚了,我要回家的时候,他非要留我在他们家吃晚饭。让他妈妈煮饺子给我们吃。我吃了一碗,觉得饱了,可是胡楠非要让我再盛一碗,可把我撑死了,到现在为止,我觉得那是我吃的最饱的一顿饭。
他非常善良。有一次我们一块走在上学的路上,看见一个小孩在哭,大概只有3~4岁的样子。胡楠说:“我们把他送回家吧,你看他怪可怜的”。我有点不愿意,怕迟到,就对胡楠说:“不行啊,马上就要上课了,老师会批评的。”他却对我说:“没事,我们送他回家,也算是做好事啊,老师应该是会表扬的。”
这就是我最好的同学,一个热情而又善良的小男孩!
我的同学作文200字3:
我的好朋友是高咏,他长的高高大大,喜欢运动,每天开开心心的,我喜欢和他玩。
高咏喜欢音乐课,吹笛子吹的很好。有一节音乐课,他吹出了三首曲子,《小星星》,《小蜜蜂》,《希望》。我看着他,热烈地鼓掌,心里好羡慕,因为我连一首也吹不好。
有一天,我问高咏为什么叫这个名字。他说:“因为我姓高,个子也高,妈妈生我的时候,我哭得很大声,爸爸说我以后会成为一个歌唱家。所以就取名叫高咏。”说完后,我们两个都哈哈大笑。
高咏乐于助人。刚开学一周,我们还不熟悉,上游泳课前,我发现自己忘了带泳裤,急的我不知怎么办好。因为这是我最喜欢的'课。高咏知道后,马上说,他带了两条泳裤,可以借给我一条。我一听,真是帮我大忙,感激的不好如何是好。
高咏,真是我的好朋友。
我的同学作文200字4:
我有一个同学,她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸,一张能说会道的嘴巴,她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实,守信的孩子。
星期一的上午,老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶,哪里有玫瑰花呢?中午放学后。我跟幸珊说:“幸珊我们一起回家吧?”幸珊说:“好哇,我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上,我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里,从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说:“谢谢你了,不过我想问一下,你这玫瑰是哪来的呀?”我说:“是我拿舒婷的。”幸珊又说:“那你拿舒婷的问过她了吗?”我吞吞吐吐地说:“没有。”幸珊说:“不行,你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的,快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉,结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。
我为有这样的同学感到骄傲。
我的同学作文200字5:
我有一个要好的同学,她叫李梦,圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,和一张樱桃小嘴,黑黑的短发披在肩膀上,看上去非常文静。李梦很大度,只要别人做错的不是什么大事,她一般都不会斤斤计较。
一次,我到李梦家去玩,当她去拿玩具时,我看到了书架上有一本有趣的漫画书,我走了过去,从书架上取下了那本书,但一不小心,胳膊肘碰到了放在上面的一个精美的小相框,只听“啪”的一声,相框碰倒在地,玻璃碎成了好几块,我的心凉了一下,于是我就想:李梦会不会说我很讨厌,不和我玩了呀?我正想着,李梦从房间里出来了,我原以为李梦会吵我,要我赔一个新的相框,但是令我出乎意料的是她并没有让我赔,却关心地问道:“你没事吧?受伤了吗?”我听了,脸“唰”地一下红了,不好意思地对她说:“李梦,对不起,不如我明天再赔你一个更好的相框吧!“好了,好了!没事,我们明天再买一个就好了嘛!”她说完,便拿起扫把,把地上的玻璃渣扫干净。
这就是李梦,一个即大度,又善良的好女孩!
关于原创作文200字
刚刚被否了一篇文章,心情有些不好。
什么叫不是原创?!难道这样就可以一个简单的理由就可以把别人的心血置之不理吗?再说了,你怎么知道不是原创,就一天的'时间时间,你能怎样?能把所有的作文网站都看完吗?仅仅靠一眼,就断定别人的文章不是原创,是不是太过草率了?
希望中国大学网作文频道的工作人员能够慎重一点,对了,再说一句,我发的所有作文都是原创!绝无半点抄袭!请工作人员能够认真对待此等问题,珍惜别人的劳动成果!在这里我仅仅是提一个小建议,不过也希望工作人员及管理人员重视。
对了,如果这篇文章都被驳回了的话,那我就真的无语了
整理作文200字
今天中午吃好饭回家,就发现家里乱糟糟的。于是,我找到了两个“对象”:一个是我的房间,一个是我的`厨房,开始行动了!
我率先到了我的房间。只是被子没有叠好,我就和姐姐一起叠。我们先把最大的被子叠了起来。我拿两头,姐姐也拿两头,我向她走去,她也朝我走来,这四给角就并在了一起。我整理好了房间,就朝第二个目标出发了!
我一来到厨房,就看见桌上有一些纸屑。我马上用抹布擦。可是,怎么也擦不掉。我又加了一些水,还是擦不掉。我冥思苦想,终于想出了一个办法:用手指扣。我把纸屑扣掉,就准备扫地了。我先把桌上的饼干屑弄到地上,再用扫把把垃圾扫掉,倒到垃圾桶里,就完工了。
其实,会做一点事情,也是进步。
我,叫朱光照。是个13岁的男孩。一个生活在一个山区县城的孩子。我平凡,我不平凡。我是尖子生,但是我没有尖子生的模样。
我,是一个清华胚子。又是一颗饥渴的种子。我需要阳光雨露,我需要知识。我渴望,有一个知己。我,朋友少。在别人玩耍的时候。我只是默默的在一个角落落泪。我,孤独。
我,等待。等待一个朋友,一起来玩耍。不求海誓山盟,只求真正的友情。如果,你愿意。你就来到我的'旁边。如果,你是被别人冷落的人。你可以联系我。因为我们尝过一个滋味——孤独。只有我们到一起,才不会孤独。
我不知道拿什么来祭祀我死去的灵魂,就象我不知道该用什么辞藻来修饰我的这篇文章。
原本以为找点可寄托的东西很容易,比如说文字。后来才知道什么对于死人来说都是没意义的。
看过一句话,闭上眼睛才能看到干净的世界。其实刚看到时我只是喜欢干净这个词。是的。一直都喜欢。
最近看郭敬明的<<夏至未至>>。其实我不爱看小说的,只是现在不知为啥会去看。里面的情节是我一直希望自己能有的生活,竟也忘了它是小说了。恩,小说是虚构的。
我想,人始终是恶心的。
今天,阳光明媚,风和日丽,刘老师带我们到小区里放风筝。
刘老师把风筝拿出来时,风筝是卷成一团的,我把风筝用一根又细又长的棍子撑开,撑开之后,我发现那是一只嬉皮猴形状的风筝,它笑嘻嘻的,还有三条长尾巴,五颜六色的,美丽极了!
开始比赛了,我拉着风筝线,廖喜如拿着风筝。比赛一开始,我说:“放”,她就把风筝放开了,我在前面飞快地跑着,我的风筝越飞越高,就像一只大鸟在空中飞翔。而许俊伟放着放着,一不小心把风筝弄掉了。所以这场比赛我赢了。
接下来是两个女孩比赛,她们的风筝开始都飞的很高,但最后都落下来了,像滑翔机一样。
最后我们又比了几场,今天可真开心啊!
今天学校的早饭是汤圆和果酱夹心面包。我非常喜欢吃!在吃早饭的时候,刘老师说,吃不完的面包可以装进书包带回家。我一听到,就想到要分享。虽然我喜欢吃面包,但是我只吃了四分之一。因为我想要给妈妈和姐姐分享。然后我把剩下的面包装进面包袋中,粘好袋子,放进书包。 下午放学见到妈妈和姐姐后,我迫不及待的打开书包,把面包分成两半,分给了妈妈和姐姐。
妈妈和姐姐都说,谢谢你!面包真好吃!然后我又告诉妈妈面包的来历。妈妈说,谢谢你的分享!学校的饭尽可能吃完,如果吃不完也可以带回家分享。
我们班级获得濮阳市博客之星优秀班级博客圈啦,我获得了绿色天使称号啦!
从上学到今天,几乎每天我都和妈妈一起登陆博客,浏览优秀的博客圈,欣赏博友们的优美的文章,从中获得知识经验而乐此不疲。
当我得知自己被选为绿色天使时,别提有多高兴了,在今后的日子里,我将会更加努力学习,和博友们更多的交流,吸取更多的知识来丰富充实自己,健康快乐的成长。
最新一年级精选200字作文
在一个夏天的傍晚,我和妈妈来到青山湖观看荷花,
妈妈见了,对我说“婷婷,你也要象荷花一样,跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了,点点头。
观看完荷花,我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。
分享200字作文
特别不想一个人孤单寂寞但是人生难免会有些不快乐告别今天总是让人觉得失落看看明天在地平线向我招手每天就在日升日落抓紧时间幻想更多记得生命中每秒每一刻喔明亮的眼睛在闪烁映着阳光的笑容勇敢说出心里珍藏的那份小小感动迎面吹来清晨的微风将童年心愿带走它会悄悄种在成长的路口它会悄悄种在成长的`路口……
每每听到一首好歌总是想和大家一起分享,希望大家喜欢这首歌,我觉得这首歌听符合我们的,那悠扬的曲调,总让我时不时哼起一小段呢,使人回味无穷。
三年级:熏衣草love
班会课不简单,老师为我们班级的同学们提供了一个学习经验的平台,邀请了学习委员来主持班会,邀请了班级中有着丰富学习经验的曲昕、孙皓、丁欢等人进行的发言交流。
这是一次别开生面的班会,我想不仅丰富学习经验,也是一次由班级团支书领导的团员活动。本次班会课结束后,团支书整理归纳了同学们的演讲稿,做了存档。下面是几位同学的感想:
曲昕:这次活动我十分期待,学习委员主持的也很有趣,我分享了自己的经验,也通过与其他同学的合作获得了许多他们独特的见解。希望以后这样的机会多一些,我会积极参加的。
今天是星期三,是饶家诚的生日,我们班在钟老师的组织下跟饶家诚一起过生日。
我们一起祝他生日快乐,还给他唱了生日歌。这时钟老师说:“我们来玩一个游戏吧,回答问题来选糖果,但只有10次机会。”我一举手,就是我。我选了一个哈密瓜味的糖,我很高兴。钟老师说:“只要把这种糖的口味凑齐就可以换一张快乐奖票和一张智慧奖票,这种糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和苹果味这几种口味。”别的同学都开始行动了,我呢,却在吃糖,钟老师说:“还有10秒。”我立刻去换了一颗牛奶味的糖,可钟老师说:“停!”我只换了一种口味的糖,没有换到快乐奖票和智慧奖票,心里有点遗憾。
吃了饶家诚过生日的糖,我觉得我们班是一个温暖的集体,因为每个同学过生日时都会把自己的成长快乐带给大家一起分享。
老师今天说可以不写日志了,但是我还是想和老师分享我在家里的事儿。
今天下楼的时候柳哲俞在楼梯上转圈儿,他的大胖手打到我脸上了,有点痛的,我差点儿哭了,不过他跟我说了对不起了,我知道他不是故意的。柳哲俞很胖的,力气很大的,我看过他把我们同学抱起来,他也抱过我。
我可是出丑了,上次大家都会玩儿翻绳子,他们都会玩儿,就我不会。妈妈怪我没回去说,她还是从QQ上看到的。今天阿姨教我玩儿了,可好玩了,连爸爸都会玩儿。
今天下午轮到方方值日,方方给大家发甜甜的碎饼干。 首先,方方把饼干袋里的碎饼干,放到大家各自的小盘子里。就这样方方转了一圈,给所有的小朋友们都发了。最后还剩下了一袋碎饼干,方方看了看小朋友们的盘子,心想:小朋友都有饼干了,怎么会多出来了一袋呢?方方苦恼的蹲下身。南南看到方方苦恼的样子,心想:方方肯定会给我。因为南南当时值日时,最后剩下的一袋饼干是给方方的。
但是方方最后把那一袋饼干放到了自己的盘子里,津津有味的吃起来了,方方没有给他分享,南南失望的低下了头。 我认为方方做的不对,好朋友之间应该互相分享。
今天我们班来了一位新老师,她是外国老师。外国老师讲课我很认真的在听,她用英语问我“what is your name”我听懂这句话了,也认真回答了。
下课的时候她已经走了,葛老师让我们大家都看了一会小朋友们带的书。可是我没有带书,我旁边的同学他带了三本书,我用他的书看了一会。上课打铃的时候我就把他的书还给他了。放学回家后我赶紧告诉妈妈必须要带一本课外书到学校,跟同学们一起分享!
看妈妈打字好快哦,我也要努力学习快快的跟妈妈一起打字!
卡内基夫人曾说过“周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。”《巨人的花园》这篇文章的巨人,认为花园里的一切,只能让他自己一人独享,换来得只是天天的狂风大作,雪花飞舞。而我们对待一个真心的朋友时,便应该与他分享。
假如拿寿命来做比较,一个不会分享的人度过的一身将是空虚的,如果他活到一百岁,也是一斤废铁;而如果一个学会分享的人,就算他只活到十岁,那也是半两黄金。
假设我有一个苹果,你有一个苹果,交换以后,还是只有一个苹果。而我有一种思想,你有一种思想,分享以后,我们都有两种思想。
分享可以让废铁变黄金,让人从难题中走出,让人的思想从一变成二;独享则将你从光明走向黑暗。所以我们要学会分享,才能将只有黑白两色的生活变成五彩缤纷。
特别不想一个人孤单寂寞但是人生难免会有些不快乐告别今天总是让人觉得失落看看明天在地平线向我招手每天就在日升日落抓紧
分享200字作文
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现在的修武很美丽,十年后的修武就更美丽了。
现在我走在了十年后,清澈见底的小河边,小河的水是那样的绿,绿的像是周围的绿树绿草染过似的。水是那样的深,又那样的清,清的能看见水里五颜六色游来游去的小鱼,河边的柳树仿佛正坐小河旁边梳妆呢?
我又轻轻的来到一块草地上,我躺下来,望着那湛蓝深远的天空,天空中的白云犹如一团团棉花糖,让人看了就想咬一口,太阳仿佛对着我笑了笑,鸟儿又从我的头顶飞过告诉我;早上飞行的快乐,五颜六色的蝴蝶在空中随风舞动,翩翩起舞。
我接着又到了树林里,树林里的空气好新鲜啊,树木郁郁葱葱的像草原上的哨兵一样站在那里,好像在保卫着我们的家园。树木长的枝繁茂盛,花儿们在温暖的阳光中悄悄的展开了自己美丽的花瓣。
啊!十年后的家乡可真美丽啊!愿我们的修武更加富饶美丽。
今天我看了龙灯表演,有长龙、有高龙,还有踩高跷、划龙船。别人先跟他们约好,龙灯就来玩,不约他他不过来。但是路上没有约的人家一放鞭炮,他们也来玩。我追着他们看,都追到神龙医院去了,围着开发区跑了一大圈。龙灯在医院里玩的时候,楼上每个窗户里都伸出头来看,好多头!
玩长龙是这样的:有一个人举着一个龙珠,后面有好多人举着长龙跟着龙珠走,有人往左,有人往右,长龙就象在追龙珠,最后举龙珠的人跑圈圈,长龙的身体也跟着转圈,长龙就象蛇一样盘成一圈了。
高龙只有两个动作反复地做。一个就是左右晃动,象摇摇篮,一个是平着转圈,象是在飞一样,后面的小尾巴也跟着转。
妈妈告诉我龙灯就是龙被斩断成许多截,高龙后面的许多小尾巴就是它被斩断的一截截身体。这是妈妈的爸爸告诉她的,她的爸爸又是听她的爸爸的爸爸说的,这就叫做世代相传的传说。现在人们玩龙灯是为了祝愿、祈福,表达人们的美好愿望,是非常神圣的。
假如作文200字
假如我有一枝马良的神笔,
我要给山区的小朋友
画许多的书和书包。
让他们高高兴兴地上学,
不用再去放羊拾柴。
假如我有一枝马良的'神笔,
我要给盲人
画一双明亮的眼睛。
让他们清晰地看到
红的花绿的草,
他们再也不用
在黑暗中摸索前行。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给流浪的小朋友
画一座房子,
给他们一个温暖的家。
他们再也不会
流浪街头在寒风中哆嗦。
而是和我们一起
坐在明亮的教室里学习。
假如我有一枝马良的神笔……
山东济宁市中区济宁市霍家街小学二年级:谭泽晰
假如200字作文
假如你是一阵清风,就带来一丝凉爽,
假如你是一缕阳光,就照亮一片黑暗,
假如你是一泓清泉,就滋润一方土地,
假如你是一朵小花,就带来一阵清香,
假如你是一面镜子,就让别人看清楚自己,
假如你是一个钟表,就让别人看清楚时间,
假如你是一双鞋子,就让别人穿着舒服些,
假如你是一个书包,就不要将书本漏出去,
假如你是一个水杯,就不要将水滴洒出去,
假如你是一个盒子,就不要将东西掉出去。
山东济南历城区董家镇中心小学六年级:2330267629
如果作文200字
今天,如果要是爸爸不值班的话,那该多好呀!
为什么这么说呢?因为,今天中午我想吃面,可是妈妈说去吃快餐。后来,妈妈不知怎么想了想,同意去吃面了,但是这个面钱得我自己付。我只能同意。后来,经过讨价还价后,妈妈同意让我付九元钱。不过,后来妈妈又给了我一个不用付钱的机会,就是让我在三十分钟之内写好周记。可是,我写的周记妈妈不满意,妈妈就让我付五元钱。我只好付了。
但是我想如果爸爸在的`话,我可是一分钱都不用付的呀!可是,爸爸竟然去值班了,害得我损失了五元钱,真是心痛呀!
简单作文200字
第1篇简单作文200字
我喜欢简单一点的生活,
朋友之间们有勾心斗角,
那样就不会因为彼此荣利高,
而让自己充满太多复杂的心事。
我喜欢简单一点的衣服,
衣服上面没有太多的修饰,
那样就不会因为修饰的繁杂,
而让自己充满太多复杂的思绪。
我喜欢简单一点的家具,
椅子上面没有杂乱的颜色,
那样就不会因为颜色的繁多,
而使自己心烦意乱。
简单不是单调,而是一种优雅的'情趣。
初二:千蝶翩翩
第2篇简单作文200字
简简单单
平平凡凡
便是我一生追求
看似简单,却
困难重重
金钱欲望
束缚了我太多
无节制的索要
得到了却不再珍惜
丢到一边,不再留恋
想找回自我,所以
拼命的追逐
回忆的足迹,在
脑海里重复
一个人
想活出复杂很容易
想活出简单,却
很难很难
山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议
第3篇简单作文200字
干净纯洁 美好到让人嫉妒 我喜欢童话 幼稚可爱 简单到沉默 但猛然间回首 那些遗失的美好 遗忘的憧憬 遗弃的懵懂 竟是这般的鲜活 那一叠叠如融到一半的冰激凌般的记忆 却已被掩盖 积着厚厚的一层灰 轻轻一掸 化入泥土再无踪影 不过 又如何呢 现在 即使天空阴霾 木船搁浅 都不能再伤害我 就如 白色风车 星星童话般 简单
材料作文200字
今天,晚上大爸爸烧了一碗酸菜鱼。
其实,酸菜鱼的材料并不是大爸爸自己配的,而是大爸爸从市场里买来的`,是现成的。大爸爸告诉我们,这碗酸菜鱼可是非常的好吃的呀!那是因为大爸爸光是买这包酸菜鱼的材料就花了十二元钱呢!而这条鱼则是奶奶在市场里面买来的。其实,奶奶的这条鱼也只不过花了十几元钱。这么说来,酸菜鱼的材料可基本上都等同于鱼的价格了呀!
看来,这条酸菜鱼也可是真够贵了呀!可是,尽管这么贵的材料配进去,但这个酸菜鱼还是不见得有多好吃呀!
假如我有一只马良的神笔,我要画一棵高高的愿望树,实现人们的愿望.
假如,假如我有一只马良的神笔,我要给没手没脚的残疾人画上腿和手.
假如,假如我有一只马良的神笔,我要给街头流浪的人画许多很大很大的房子,让他们住进去,使流浪儿不再流浪了.
假如我有一只马良的神笔,我要给全世界的人画一支马良的神笔,让所有的人都实现自己的梦想.
假如我有一只马良的神笔......
第1篇如果您是肥沃的'土壤,
我就是一根无名的小草,
摇来,摇去,
永远陪伴着您。
如果您是一棵大树,
我就是一只唱歌的小鸟,
晴也唱,雨也唱,
永远为您歌唱。
如果您是蓝天,
我就是一朵洁白的云,
飘来,飘去,
却怎么也飘不出您心灵的广场。
老师那就是您和我啊,
聚也伤心,
离也伤心,
不离不聚永不分离才微笑!
六年级:黄舒婷
第4篇童年,
是梦中的真,
是真中的梦。
是反复,永远存在的梦。
是回忆时,含泪的微笑。
时间,
是无形的杀手,夺走光阴。
是沙漏,所流逝的不再复返。
残花缀在繁枝上,
鸟儿飞去了,
满地落叶,
生命也不过一眨眼。
我们一直在追寻,错了吗?
错了,时间,它不会为谁停留。
朋友,只顾追寻时间,你却不知它印在你梦里了
初一:艾宸萱
第5篇如果你是那蓝蓝的天空,
我就是那在蓝天的云,
飘来飘去,
让我永远在你身边。
如果你是那肥沃的土壤,
我就是那不屈不挠的小草,
摇来摇去,
让我永远陪伴你。
如果你是那平静的湖泊,
我就是那只在湖里自由自在畅游的鱼儿,
游来游去,
让我永远守护你。
妈妈那就是你,
让我永远守护你,
不让你受到任何伤害,
妈妈我爱您。
六年级:陈柔语
第6篇如果我是一只鸟,
我会张开翅膀翱翔。
做一只自由的鸟,
即不高傲,
也不顽劣,
拥抱着夏日的灿烂阳光。
如果我是一只蝶,
我愿无言灵魂独舞。
做一只孤独的蝶,
既不虚荣,
也不天真,
静看缤纷落花倾泻而下。
如果我是一朵花,
我将挺直脊梁傲立。
做一朵坚毅的花,
既不屈膝,
也不认命。
绯红诠释着我花之品格。
六年级:九祸
假如我有一枝马良的神笔,我要给没有父母的孩子画一座房,让他们快快乐乐地生活。
假如我有一枝马良的神笔,我要给许许多多的聋哑人画一双耳朵,让他们听见美妙的声音。
假如我有一枝马良的神笔,我要给眼睛失明的人画一双眼睛,让他们看见五彩缤纷的世界,不再面对黑暗。
假如我有一枝马良的神笔,我要让世界变得越来越美好……
二年级:woaianqi
第2篇假如我有一枝马良的神笔,
我要给留守儿童
画许多人民币。
家长们再也不用
到遥远的地方打工
让小孩呆在家里
苦苦等待,乞讨流浪。
假如我有一枝马良的神笔,
我一定给失明的孩子,
画一双眼睛,
还他一个光明的世界。
他再也不会睁着双眼
却想象父母的脸,
而是和他们一起
在夏天仰望星空,
在冬天远眺雪景。
假如我有一枝马良的神笔……
二年级:肖皓翔
第3篇假如我有一支
马良的神笔,
我要给学校的大叔
画很多美丽的衣服,
让大树在冬天
也能开心地成长。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给沙漠
画一个很小的太阳,
让沙漠在夏天
不要那么炎热。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给无家可归的人
画许多房子,
让他们在冬天
也能睡得舒服。
假如我有一支
马良的神笔,
……
青春小学三年级:方昱
第1篇假如世界没有了假如,
那,
我的假如怎么办,
我是不是该学会接受,
学会放弃,
学会没有假如的生活。
有一天,
望着往昔的.照片,
没有了假如,
目无表情,看着却又并未看着;
那一日,
过去了已经过去,
没有了假如,
连过去的快乐也不再拥有。
我没有过你,
却不舍得放开你,
你只是我的幻想而已。
假如,我们不要说再见好不好……
高一:墨散忆
第8篇假如我有一枝马良的神笔,
我要给沙漠
画一条大河。
让沙漠种树、长草
让沙漠减少风暴。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给灾区
画许多粮食、衣服。
让他们吃得饱、穿得暖
不会让他们饿着、冻着。
假如我有一枝马良的神笔,
我要画许多大房子
给住小房子的人住
让他们有个宽大明亮的家。
假如我有一枝马良的神笔……
四年级:奈雅公主
第9篇假如我是一股清风,
我要到正在遭受炎热的地方,
给他们带去清凉。
假如我是一粒种子,
我要快快长大,
给播种我的农民伯伯一个报答,
让他们不再受饥饿。
假如我是一朵棉花,
我要进入人们的冬衣里,
让他们在寒冬里感到温暖。
假如我是一滴雨,
我要乘春天万物生长时,
去滋润它们,
让它们快快成长。
假如我有一支马良神笔
我一定会让残疾的
小孩好起来
让他用矫健的双腿
在草地上快乐的奔跑
假如我有一只马良神笔
我会画一大堆的钱
给穷苦的人民
让他们有房子住
有衣服穿
有食物吃
让他们从此快乐起来
假如我有一只马良神笔
我一定会给可怜的孤儿
画上
让孤儿不再孤单
让父母的爱永远
围绕在他的的身边
假如我有一只马良神笔
我一定要给自己画上
一根魔法棒
让魔法棒把我变成
一朵无忧无虑的云
去周游世界
假如我有一只马良神笔
……
二年级:张蕙玉
假如我有一支神笔,我要画出一副副神奇的眼镜,让盲人戴上它,就能看到美丽可爱的世界。
假如我有一支神笔,
我将在月球上画出山清水秀,的疗养院,让一些患者早日恢复健康。
假如我有一支神笔,我要画出一片和平的天地,让人类不再有杀戳,
让这个世界充满爱和光明。
假如我有一支神笔,我要画出一片美丽的森林,让外国游客们慢慢欣赏风景,听着小鸟美妙的歌声。
第2篇假如我有一枝马良的神笔,
我要给窗前的小树,
画一丝凉风,
让它在炎热的夏天感到凉爽。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给全世界的残疾人,
画一个健康的身体,
让他们和正常人一样快乐的生活。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给受伤的动物,
画一个机器,
让机器为受伤的动物疗伤。
第8篇假如我有一枝
马良的神笔,
我要给同学们
画上聪明的大脑袋,
让同学们考试时
每次都能得100分。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给贫穷的人们画上好多食物.衣服和房子
让他们永远不会受冻挨饿和淋雨。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给山里的同学们画上一座结实的桥,
让他们上学放学的时候
不再坐着溜索滑过汹涌的大江。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要......
23456假如我看到小猫受伤了,我会把它抱回家,我先给它的伤口抹一点碘酒,再缠上绷带。再抱到动物医院治疗。
回到家,我和奶奶给它铺暖和的窝,准备好吃的食物,而且还让它的窝和我家小狗的窝在一起。
一开始,它一定和小狗还很陌生,小狗看一看它,他就一副害羞的样子。还把头埋下来,藏在身子里,时间长了,它就和小狗玩起了游戏。
我想:它的伤好了,我就把它还回大自然。
第9篇假如我有一枝
马良的神笔,
我要给流浪的小狗画一座
温暖的房子,
使它不会在寒夜里露宿街头,
过着
假如作文200字,假如我有一枝
马良的神笔,
我要给盲童
画一双亮晶晶的眼睛,
不用每天都坐在屋里,
而是和我们一起看五彩缤纷的世界。
假如我有一枝
马良的神笔,
我要给……
假如我有一支马良的神笔,我要给流浪的孩子画上温馨的家,不让他们在外面挨饿受冻。
假如我有一支马良的神笔,我要给所有植物画上通讯器,好让我们知道它的感受。
假如我有一支马良的神笔,我要给这个世界新添一些动物,让这个大自然更加丰富多彩。
假如我有一支马良的神笔,我要给本?拉登画上一颗善良的心,从此这个世界就会更加和平。
假如我有一支马良的神笔……
三年级:赵子然
第2篇假如我是一株小草,我就爱护着土地。
假如我是一朵白云,我会爱护这美丽的草地。
假如我是一只小鸟,我会自由的飞翔。
假如我是一棵大树,我会无私的奉献,不求回报。
假如我是你,就会好好学习。
假如我是一位送报少年,我会勤奋打工,照护家人。
假如我是一个浩瀚的大海,我会呵护着整个海洋。
五年级:吴路琪
第4篇假如我有一枝马良的神笔,我要为乡村的孩子们画一座大大的科技馆。让他们能随时免费去科技馆玩各种有趣的游戏。假如我有一枝马良的神笔,我要为妈妈在家旁边画一个南极,并添上一些企鹅,让妈妈每天陶醉在美丽的南极之旅中。假如我有一枝马良的神笔,我要为我的同学们画一条时光隧道。在暑假里,我要带着我们考察队的队员去侏罗纪时代进行实地考察,让大家能更进一步的了解恐龙。
二年级:剡山胡哲迩
第5篇假如我有一枝马良的神笔,我要给刚出生的小鸟画一双有力的翅膀,让它们和妈妈一起翱翔,去感受在天空自由飞翔的感觉。
假如我有一枝马良的神笔,我要给祖国画一把大大的保护伞,日本人再也不能侵略我们的土地。
假如我有一枝马良的神笔,我还要给流浪的小朋友画一所美丽的学校,让他们一起学习,一起玩耍。
假如我有一枝马良的神笔……。
第6篇假如我有一枝
明亮的神笔
我要画一架
有许多音色的电子琴。
让美妙的音乐
伴随我长大
让我不会感到寂寞
鼓励我战胜
重重苦难。
假如我有一枝
马良的神笔
我要给汶川的小朋友
画许多安全的学堂
画更多内容丰富多彩的书
让他们免受地震之苦
和我们一样
有一个快乐的童年
享受家的温暖。
内蒙古赤峰市巴林右旗大板实验小学二年级二年级:武英奇
假如我是1位国王,我会把国家治理的仅仅有条,不会让卖火柴的小女孩的冻死在街头。假如我是1只小蜜蜂我会幸勤的采蜜,把甜蜜带给人们。假如我是1只雄鹰,就要翱翔在高高的九天,将万里山河抱在怀里。
假如我是一缕春风,也要化做丝雨,滋润万物,让人们得到丰收,绽开笑脸。
假如我是一阵风, 带着寻梦的风筝, 倾听大自然的歌声, 因为有个飞翔的梦。 假如我是一盏灯, 我要照亮台湾人的梦, 做他们梦中的守护神, 带他们寻找大陆的门, 因为那是他们的根。 如果我是一条藤, 我要缠住大树的身, 砍伐树木他们会疼, 不要它们做无谓的.牺牲, 保护环境是多么的神圣!
四年级:谢俣宸
第3篇文章来源
假如我有一枝马良的神笔,我要给没有财富的人画许多金钱。不会没有钱买东西,而是和我们一样过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔,我要给造房子的人画一台机器。让他们休息一会儿,不会流着汗,很累。
假如我有一枝马良的神笔,我一定给盲人画一双眼睛。让他们能看见路,不会拿着拐杖,而是和我们一起快乐的生活。
文章来源第4篇假如我是一名歌唱家
我会用那动听的歌声
唱啊,唱――
唱去别人的忧伤和忧愁
假如我是一名舞蹈家
我会用那优美的舞姿
跳啊,跳――
跳出人间的快乐和美好
假如我是一名绘画家
我会用那五彩的笔
画啊,画――
画出人间的美丽景象
假如我是一名作家
我会用那神奇的笔
写啊,写――
写出优美的文章
假如我是一名……
内黄三实小五年级:何安琪
第2篇假如我是画家,
我会游山玩水。
我会画蓝色的天,
我会画绿色的草。
我能画缤纷的花,
我能画一切美好的印象。
假如我是总经理,
我能为希望工程捐钱。
我可以帮助每一个需要帮助的人,
当然我也要为自己着想。
开一个个人小金库,
嘻嘻。
假如我是美食家,
我会品尝到天下美味。
啊,做美食家真幸福,
吃的饱饱的。
幻想真好,
想象真好。
第6篇假如我是一株与众不同的小草,
我希望能使大地――
变得更加美丽。
让天地万物都变得更加奇妙!
假如我是一艘神奇的小船,
我希望能使大海――
变得更加湛蓝。
让生活在海里的动物更加欢乐!
假如我是一片奇特的云朵,
我希望太阳――
变得更加灿烂。
让植物欢快地生长,能更加茁壮!
假如我是……
福建省漳平市实验小学五年级:曾炜茗
第3篇假如我是一个发明家,我要制造一种万能汽车,它可以种地还能打仗,让它减少农民伯伯和解放军叔叔的负担。假如我是一个建筑师,我要设计一座世界上最高、最大、最帅的房子,让所有流浪的人都住在这里。假如我是一个医生,我要给所有的病人治好他们的病,让他们生活得快乐、幸福。假如我是一台电脑,我要把所有的信息传送到世界各地。假如……
指导教师:邹萍
第7篇假如我有一枝马良的神笔,我要画许多和平鸽,让美国和伊拉克的战争停止,让他们国家的人民过上安宁的生活。假如我有一枝马良的神笔,我要给被砍伐的森林画上许多树,让小动物们都跑回来,这样森林就充满欢声笑语了。假如我有一枝马良的神笔,我要给沙漠画许多湖泊,让沙漠变成草原,让雄鹰在草原上飞翔,让牛马在草原上奔跑,让人类在那里安居乐业。
指导教师:刘兆娜
第9篇假如我是超市,妈妈就是物品。
如果没有物品,超市将一无所有
假如我是鱼儿,妈妈就是河流。
如果没有河流,小鱼就不能游来游去。
假如我是小树,妈妈就是土地。
如果没有土地,小树就不能健康成长了。
假如我是小鸟,妈妈就是大树。
如果没有大树,小鸟就没有停息的枝条
假如我是田地,妈妈就是农民。
如果没有农民,田地将一片空白。
山东省烟台山东南山东海外国语学校小学部二年级二班方??璇 假如我有一对翅膀,我就要飞上蓝天;假如我是一名清洁工,我要把大地打扫得干干净净;假如我是一名司机,我要把远方的客人带回家;假如我是班长,我就要为班级做出贡献;假如我是一位老师,我要把同学们带进知识的王国!
指导教师:刘兆娜 小作者展开丰富的想象力,给自己的思想插上了腾飞的翅膀,从言语中看出小作者是一个心地善良的孩子!
第8篇假如我有一支马良的神笔,我要给孤儿院的小朋友画他们的家人,让他们不再孤单;
假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画一所学校,给他们一个学习的机会;
假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上保护膜,让地球不再受到污染;
假如我有一支马良的神笔,我要给乞讨的人们画一个金色的.童年,让他们有重新开始的机会,幸福地生活在自己的家园;
假如我有一支马良的神笔……
:w w w . 第5篇假如200字作文
假如我有一张会说话的神桌,我会让它对老师说,老师你好!
再提醒老师,您喝水吧!
因为您讲课口渴了啊。
再让它每天给老师一个好心情,那样老师会永远开心!
假如我有一张会说话的神桌,我会让它对同学们说,要认真听课!
我会让它对同学们说读书时要有感情!
假如我有一张会说话的地神桌,我会让它在家陪妈妈说话,我会让它给妈妈唱歌,干家务累了啊!
假如我有一张会说话的神桌,我会让它对路上的.行人遵守交通规则,我会让它对路上的行人说,生命很脆弱啊!
假如我有一张会说话的神桌......
假如作文200字
假如我有一支马良的神笔,我要给流浪的孩子画上温馨的家,不让他们在外面挨饿受冻。
假如我有一支马良的.神笔,我要给所有植物画上通讯器,好让我们知道它的感受。
假如我有一支马良的神笔,我要给这个世界新添一些动物,让这个大自然更加丰富多彩。
假如我有一支马良的神笔,我要给本?拉登画上一颗善良的心,从此这个世界就会更加和平。
假如我有一支马良的神笔……
三年级:赵子然
如果我是一棵青草,我要遍布所有的大地,让人们看到这崭新的希望。风儿一吹,希望就随风飘进心里。
如果我是平静清澈的湖水,我要让人们看清自己,让心变的更纯洁,让世界充满爱。
如果我是一只洁白的鸽子,我就要拍着翅膀,飞去和平广场。让住在人们心里的战争,永远的停止下来。
来吧!让我们张开心灵的翅膀,如天使般降临美好的世界。
停止争战吧!让爱住在我们的心里!
六年级:周璇
第2篇