第一篇：学校少先队工作计划
学校少先队工作计划
一、指导思想：
以***理论和"三个代表"重要思想为指导，以落实科学发展观和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，努力加强辅导员队伍建设，切实加强少年儿童思想道德教育，稳步拓展"假日新视野"活动，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和***人的神圣使命，学校少先队工作计划。
二、具体工作：
1．以体验教育为基本途径，以"民族精神代代传"活动为重点切实加强少年儿童思想道德教育
（1）．切实加强少年儿童思想道德教育。从规范行为习惯做起，使少年儿童从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系；从增强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做了不起的中国人，建设了不起的中国；从确立远大志向做起，树立和培育建设中国特色社会主义的理想信念，自觉把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
（2）．重点开展"民族精神代代传"活动。进一步结合学校实际，大力挖掘民族精神教育资源。
（ 3）．进一步深化"手拉手"活动。要加强机制建设，通过地域间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，强化少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手，家庭之间手拉手，使"手拉手"活动持续不断的开展下去。
（4）要挖掘潜在的人力资源，进一步加强宣传力度，拓宽助学渠道，壮大助学规模，动员更多的企业和社会热心人士参与希望工程爱心助学活动。积极整合社会资源，通过志愿者劝募活动、"一助一"结对活动、集中性慈善募捐活动等形式多样、行之有效的工作，切实为贫困学生提供帮助并积极倡导自强不息，奋发成才的精神，帮助贫困学生自强自立。
2． 努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力
（1）．进一步从整体上推动少先队文化基本理念和基本内容的探索。通过少先队工作形成强大的影响力，在少先队组织内由少先队员、辅导员和少先队工作者共同营造一种基于共同的价值追求和工作理念基础上的精神默契。要根据少年儿童学习、生活、娱乐、安全等多方面的具体需求，形成体现少先队组织理念的鲜明的导向，使少年儿童在健康成长的过程中、在成长发展的道路上，都能得到少先队的正确引导和帮助，工作计划《学校少先队工作计划》。要结合关系少年儿童生存发展的一系列社会热点问题，形成少先队组织鲜明的主张，并联合社会各个方面，广泛宣传和实践这种主张，为少年儿童的健康成长创造更为有利的社会条件。
（2）．少先队组织在校园文化建设中发挥积极作用。重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。要充分利用"六一"、"七一"、"八一"、"十一"以及学雷锋纪念日、植树节、助残日、公民道德宣传日、少先队建队纪念日，以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览、影视，举办歌咏比赛、文艺演出、书画展、征文等活动，举办纪念会、演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
（3）．通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，各级少先队组织要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。
（4）．围绕少先队文化建设进一步加强队报队刊等宣传阵地建设。队报队刊应按照少先队工作的总体要求和具体部署，主动配合少先队一个时期的重点工作，以整体优势在少先队文化建设中发挥作用。通过多种多样、为少年儿童真心喜爱的活动形式促进少先队文化的发展，根据各自报刊的特点在少先队文化建设的一个方面开展公益性活动，支持少先队基层组织的队部、队室、广播站、图书角和实践基地建设，及时充分地展示少先队文化建设的成果，向全社会宣传少年儿童和他们的师长伙伴在少先队文化建设中生气勃勃的风采和快乐。重点做好《中国少年报》、《辅导员》、《中国少年儿童》和《少先队小干部》的宣传、推荐和发行工作。
3．继续开展好示范性的工作项目，进一步加大服务少年儿童健康成长的力度
（1）． 继续深入开展校园文化艺术活动，做到有特色、有创意、有实效。
（2）、做好青少年维权工作
①加强对学生"非正式群体"违法犯罪的研究预防。着力解决帮会活动，以大欺小、强行勒索财物等突出问题，重视对消极型和破坏型的学生"非正式群体"的研究和预防工作。要定期、及时、准确地收集有关学生"非正式群体"方面的信息，分析对策，制定教育内容。要建立学校、家庭、社会三方结合的教育网络，实行全面的教育管理。要重视对核心人物的转化教育，注意重点突破，以点带面。要循序渐进，对学生"非正式群体"实行目标改造，使之纳入正式轨道。
②加强心理健康教育，做好心理矫冶工作。通过心理健康教育，培养少年儿童具有良好的心理素质和道德品质，使他们懂得自尊、自爱、自重，增强他们的自控能力。同时，做好对青少年心理矫治工作，通过对不良心理因素的清除，对扭曲心理的矫正，对创伤心理地修复，以阻止不良行为的发展，削弱或者排除其犯罪心理的形成动因，从而有效地预防或者制止犯罪。
③强化预防在校青少年违法犯罪工作。配合做好校园及周边地区治安整治工作，继续深入开展创建"最安全校园"活动，努力消除学校不安定因素和不安全隐患。要加强对校园周边文化娱乐场所的管理和清理工作。要切实加强学生学籍管理，严格控制流生，限制开除劝退。中小学要逐步建立起问题学生的帮教、转化长效责任制。
4．进一步加强自身建设力度。
（1）.进一步巩固学校少先队工作。进一步加强少先队大中队的建设，促进少先队基层组织的全面活跃。加强少先队小干部队伍的建设，重点推进少先队小干部的***选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习***的机会。
（2）.对一年级新生进行队前教育，组织参观少先队队室、了解队史，并组织少先队知识竞答赛。
第二篇：2014年学校少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。
三、工作要点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名校外辅导员能经常辅导队员开展活动。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、具体工作安排：
九月：教育主题：尊师
1、制定少先队工作计划。
2、制定各中队工作计划。
3、布置教室，出好第一期板报。
4、各中队开展班队干部竞争上岗活动。
5、大队委培训工作及分工工作。
6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。
7、开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。
8、每月之星评比
十月：教育主题：爱国
1、庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。
2、庆祝建队节
3、开展“微笑行动”系列活动
4、每月之星评比
十一月：教育主题：守法
1、开展法制教育讲座
2、经典诗文朗诵及写字比赛
3、开展“反邪教警示教育”活动
4、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
5、每月之星评比
十二月：教育主题：奥运
1、开展“读书节”系列活动
2、举行踢毽子、跳绳、拔河比赛
3、宣传2014年“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。
4、准备“元旦”文艺活动
5、每月之星评比
一月：教育主题：创新
1、庆“元旦”系列活动
2、环境保护宣传月
3、班主任工作经验交流
4、大队部工作总结
5、布置寒假活动
黑板报主题
九月
十月
十一月
十二月
一月
尊师
爱国
守法
奥运
创新
注：每月10号进行黑板报检查评比；
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辅导员例会每月一次；大队干部例会每两周一次；
中队干部每月培训一次；升旗手每周训练。
第三篇：学校少先队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合总书记的八荣八耻，深入贯彻贯彻党的十七大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育为基本途径，从行为习惯养成入手，大力弘扬民族精神，加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1．以体验教育为基本途径，办好“红领巾小记者社团”，切实加强少年儿童的思想道德教育；以“礼仪教育”活动为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，帮助少先队员明确少先队组织的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队添光彩。
2．适应教育创新特别是基础教育课程改革的要求，推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，认真开展好雏鹰争章活动（必修章和选修章相结合）。
3.努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。加强少先队基础建设，健全组织网络，完善各种制度，积极开发德育资源，建好、用好各种基地，加强少先队工作理论建设，积极发挥少先队各阵地的宣传、教育作用。
三、常规工作：
1.组织好每周一次的升国旗仪式和红领巾广播，选好升旗手，安排好国旗下讲话的内容，落实好讲话人选。
2.建立好红领巾监督岗，负责好校门值勤、校园文明卫生和各中队的路队纪律。
3.抓好大、中队的小家务建设，按计划正常开展队活动，定期召开队干部会议。队活动每学期至少两次，中队每月保证有一次较高质量的活动。正常各中队的中队活动轮流观摩。使用好大、中队日志，管理好卫生角，出好黑板报，办好图书角，布置好队角。
4.开展好“班队集体五项评比”活动，并以此作为“优秀班队”评选的重要条件。
5.办好“队长学校”，做好小干部的培训工作，每学期不少于两次，不断提高小干部的素质和能力。
6.用好队刊、队报，鼓励队（团）员积极向少儿刊物及学校的新叶小广播、新星电视台投稿，并有选择性地参加队的一些竞赛活动，少总部将统计好各中队的投稿及获奖情况。
四．每月重点：
二月：
1、对学生进行新学期常规训练和安全教育。
2、寒假活动小结。
3、各中队拟定好少先队工作计划，选拔中、小队干部。
三月：
1、开展“迎奥运，讲文明、树新风”活动。
2、在“三、八”节前后，自制贺卡，开展“享受亲情，感谢母亲！”活动。
3、3月28日中小学生安全教育日举行安全教育活动。
4、鼓号队训练。
四月：
1、举行中队“心系沿海,爱我河北”主题观摩活动。
2、清明节祭扫烈士墓，接受革命传统教育。
3、学习《小学生日常行为规范》。
五月：
1、开展庆祝“五一”国际劳动节活动。
2、开展“奥运知识大搜集”活动。
3、开展“保护母亲河”行动。
4、在校园中开展“绿色认养”活动。
六月：
1、举行庆“六一”国际儿童节活动。
2、表彰优秀少先队员等先进个人。
3、评选文明班级，少先队工作总结。
4、毕业班举行“告别母校”中队活动。
5、制订暑假少先队教育活动方案。
第四篇：2014年学校少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。
三、工作要点
：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。
中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名校外辅导员能经常辅导队员开展活动。
（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
四、具体工作安排：
九月：教育主题：尊师
1、制定少先队工作计划
。
2、制定各中队工作计划。
3、布置教室，出好第一期板报。
4、各中队开展班队干部竞争上岗活动
。
第五篇：学校2014年少先队工作计划
兴义市易华学校2014年
少先队工作计划
一、指导思想：
按照市．镇团委，镇教委工作的指导思想和总体部署， 结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，坚持科研工作力度，切实服务素质教育，服务青少年健康成长大，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作目标：
1、配合学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。
2、继续抓好胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育
3、抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作。
4、切实加强团队自身建设，争创全市中学优秀团组织。
5、继续抓好团队常规工作，进一步规范、科学和创新。
三、具体工作：
1、抓好学生的思想道德建设，特别是要把握好时代精神，做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。
2、配合教育教学工作开展行之有效的活动，以提高团员的各项能力，发挥团员的先锋带头作用：
（1）、以“三风建设”活动为载体，以培养学生良好的行为习惯为目标，开展系列教育活动，培养学生自强、自尊、自信、自立精神，使他们懂得互敬、互爱、互助的情感，进一步树立学生良好的人际关系，通过活动使他们增进友谊，取长补短，树立远大理想，提高个人素质。
（2）、继续深入推进“校园读书工程”，体现阅读效果，开展中学生学习求知活动，倡导广大学生利用课余时间，坚持每天读书一小时，引导学生树立学习终身制的观念，利用我校各班的图书角，开展读书会、读书竞赛等活动，要求每位团员学生本学期利用课余时间至少读两本书，并写出一篇读书心得，每月上交1篇读后感。
（3）、以中学生素质拓展为主线，引导中学生学习掌握现代科学知识，激发他们的创新热情，提高他们的创造能力。以培养“合格+特色”未来建设者为目标，大力推进青少年素质拓展工作，让团员树立远大的理想，使中学生理论学习工作上一个新台阶。
3、切实加强团队自身建设
探索新时期下初中少先队工作的方式和方法，努力做好团队衔接工作，更好地发挥“以团带队”传统，为入团打好组织基础。继续加强团队干部队伍建设，逐步建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团队干部队伍。规范阵地建设。进一步加强业余团校的建设，使其成为广大团员青年深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的有效阵地。
4、继续抓好团队常规工作，力求规范、科学、创新
抓好新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的贯彻落实，充分发挥学生干部的作用,采取常检与抽检的方法，组织他们对各班级的纪律、卫生、体育活动、学习等各方面进行检查，做到有记录、有总结,及时发现问题，及时解决问题。精心组织每周一升旗仪式，利用诗朗诵、合唱爱国歌曲、国旗下演讲等形式对学生进行爱国主义教育、法制教育、国防教育、学习教育等。注意国旗下讲话的质量，体现时代性、鼓动性、实效性，以期收到良好的教育效果。进一步加强文化阵地建设，加大宣传力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换，及时地更换板报、宣传栏的内容， "星光"组要及时宣报有关教育、文化、体育
等方面的新闻，表扬校内好人好事，批评不良现象，宏扬校园正气。有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。
5、坚持每两周召开一次团干会议，落实团干部的职能，让他们投入具体工作，能真正做一些实事，真正达到锻炼自己的目的。
6、加大团员发展力度，注重随时培训，考查合格，随时入团，让我们发展的团员在学生中能真正起到“树起来，做楷模”的榜样作用，借以提高团组织在学生中的威信。
7、根据学校实际，有计划、有目的地开展各类教育活动和社会实践活动,利用双休日、寒假组织活动，促使学生接触自然，了解社会，注重提高学生的动手能力，在劳动中磨炼意志,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。开展多种多样的活动，丰富学生的课余生活。
8、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。抓好团员工作，抓好团课的备课授课和学习考核。搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。
9、完善团的工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的团干部队伍。加强团干部队伍建设，继续落实团干部例会、学习、培训制度。
10、办好宣传橱窗、学校广播和校报。
四、活动安排：
第一周
1、制定工作计划，做好开学的准备工作。
2、8月31日组织团员进行校园卫生大扫除。
第二周
1、入学教育，组织学生学习《中学生守则》、《学校校规》等，开展行为习惯教育。
2、初一各班进行军训动员。
3、召开初二、初三年级班长会议，对校礼仪队成员、校广播站播音员、青年志愿者、升旗手进行学期总结、整改，落实各班升旗手、礼仪员配备情况，并安排本学期任务。
4、毕业生团员团组织关系转出工作。
5、各班出版“教(一篇好范文带来更多轻松)师节”黑板报专栏，开展爱师尊师活动 。
第三周
1、开展“行为习惯养成教育”活动之纪律教育。学习《学校校规》《中学生行为规范》等。
2、初一年级各班选出新升旗手、礼仪员、播音员。
3、召开班团支部会议，讨论新团员的培养和推荐工作，做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。
第四周
1、出一期黑板报专栏，主题内容包括：1、迎国庆；2、如何规范使用汉字。第六周评比。
2、在初一年级中选出新一批青年志愿者。
3、表彰上学年优秀礼仪员，并对新升旗手、礼仪员进行培训。 第五周
1、班主题会以“祖国，我为您自豪”为主题，统一观看爱国主题短片，小组“颂祖国”诗朗诵或歌唱爱国歌曲等形式来开展庆国庆活动。
2、国学经典诵读活动——中秋。
第六周
1、国庆节放假。
2、黑板报评比。
第七周
1、校艺术节初一年级讲故事比赛。
2、庆祝少年先锋队建队日。
第八周
1、手抄报评比。
2、校艺术节初二年级诗朗诵比赛。
2、结合安全教育周开展系列活动。
第九周
1、班会主题：敬老爱幼，心存感恩；校园礼仪。
第十周
1、在重阳节之际，组织校青年志愿者和团员到社区慰问老年人。
2、国学经典诵读活动——重阳。
第十一周
1、期中考试。
2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动。
第十二周
1、校艺术节书法作品比赛。
2、表彰期中考试优秀团员。
第十三周
1、校园十大歌手预赛。
2、班会主题：珍爱生命，注意安全。（交通安全、消防安全、食品安全、地震洪水……）；
第十四周
1、校艺术节美术作品和手工制作作品评选。
2、初二初三年级团员羽毛球比赛预赛。
第十五周
1、校园十大歌手复赛。
2、开展“禁毒，预防爱滋病”宣传教育活动。
3、开展一二九纪念活动。
第十六周
1、初二初三年级团员羽毛球比赛决赛。第十七周
1、团课。
第十八周
1、迎元旦活动——校园十大歌手决赛。
2、各班出版“庆元旦”专栏。
第十九周
1、艺术节活动评比小结。
第二十二周
1、期末考试。
2、年度工作总结。
第二十三周
1、放寒假。
兴义市易华学校
年3月1日
2014
