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教师个人教学随笔

   来源:范例馆    阅读: 2.37W 次
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一块奶糖

教师个人教学随笔

——教师个人教学随笔

那块“大白兔”,温暖了我整个冬天。

一个很平常的午后,来到学校,刚上三楼,“老师给您糖”,一个怯生生的声音传来,同时伸过来的是一只干巴巴的小手爪,掌心躺着一块皱巴巴的“大白兔”,抬头一看,是我的“卓毛毛”。估计在这等了我很久,糖果纸都皱皱的团在了一起,“好孩子,谢谢你,谢谢你想着老师,自己吃吧,”说着我就准备往前走,眼泪已经蓄满眼眶。“老师,我不喜欢吃糖,我姑给我买的,特意拿来给你吃的,”他依然怯生生的说,声音里多了些许着急。看着他因为着急而涨红的脸,我赶紧接过糖,剥开粘在一起的糖纸,放在嘴里,甜得我鼻子酸酸得 。

“卓毛毛”本名卓泽旭,我们属于“不打不相识”的“友谊”。五年级刚开学的时候,四年级的老师就跑过来跟我说:“王老师,卓泽旭到你班啦,这个孩子可愁人了!上课坐不住,调皮捣蛋,不写作业,最让人头疼的是经常无缘无故不上学......”综合各方面信息得知卓泽旭的家庭情况:他从小妈妈就走了,爸爸不问,爷爷奶奶溺爱,为所欲为。还没等我反应过来,各科老师都来我这“汇报”卓泽旭的“高光时刻”,上课时不听讲课不是最严重的了,居然钻到桌子下边去把别人的鞋带绑在一起,还在科学课上骑着板凳满教室跑。谈了两次话后的不久又因为奶奶不给手机看不来上学了,我决定抓住这次机会,开始“降伏”这个小家伙。

还没到他家,离得很远就听见爷爷奶奶在无力的劝说,卓泽旭在暴躁的怒吼“我就不去上学”。来到门口,他家的右前方是个池塘,卓泽旭同学衣冠不整的站在池塘的那头,歪着脑袋,一副油盐不进的样子。奶奶喊道:“好儿嘞,听话,老师来接你了,去上学吧。”可能是因为我来了,这次没有用声嘶力竭的怒吼来回应奶奶,但脚下依然不动。因为还有课,不能耽误很久,我就直接走过去,他看我来了,又准备跑,被我厉声制止了,走到跟前,双手搭在他的肩膀上,弯下腰,郑重的跟他说:“卓泽旭,从今天起我就是你的妈妈,我管定你了”,他没想到这个老师不按常理出牌,不批评还要当妈妈,怔怔的看着我去,于是我继续输出:“你是一个好孩子,以前的卓泽旭有多恶劣我不管,只要从今天起好好听话,尽力去学习就可以了。”。“我没有妈妈,奶奶说我很小她就走了。”,他不想去听改变的事,大概是想确认我说是他妈妈的事。于是我就顺着他的话说:“好孩子,妈妈的事情可能有很多原因,大人的事你无法左右,可是老师是你妈妈的事,是你可以左右的。”,他满脸疑惑的看着我,我说:“只要你愿意,从今天起我就是你的妈妈,我们一起努力改掉坏习惯,可以吗?”,他依然不回应,但能感觉到怒气没有刚才那么重了,我试着拉着他的手,他居然愿意跟我走了。

在去学校的路上,我继续攻心:“卓泽旭,你知道吧,我这个电动车的后面天天驮的是我家儿子,今天带你了,你可跟我孩子一样了!你知道吗,老师可喜欢你了,从见你第一面起就觉得你是个好孩子,一定可以学好的......”我叽里咕噜说了一路,他一句话没接,快到学校门口时,他说话了:“老师,今天你真的不批评我?”,“放心吧!”我拉起他就往教室走。

“大家静一下,卓泽旭同学被我接回来了,我建议大家给他热烈的掌声,原因是他知道自己错了,愿意跟老师回来上课,这是多么大的进步”,我刚说完,充满鼓励的掌声想起,卓泽旭在我身边低着头,但脸上洋溢着笑容,我摸着他的头,继续对大家说:“从今天起,卓泽旭就是我的孩子,比你们还亲的孩子,老师要和卓毛毛一起努力,一起加油!”同学们哄堂大笑,我知道大家笑的原因是称呼卓泽旭为卓毛毛,“有什么问题吗,你们妈妈不都是叫你们小名吗”,我又转向卓泽旭问道:“毛毛,你愿意吗?”依然是一副腼腆少年的笑而不语,“不说话就是答应喽?”就这样,卓泽旭开始了慢慢的蜕变之旅。

“好孩子,以后有什么事情有什么委屈跟我说,能答应我以后无论有什么事情都不要不来上学,好吗?”,毛毛坚定的看着我,郑重的点点头,我信他可以的,接着提了一个要求:“看看爷爷奶奶满头的白头发,多辛苦,回家可以跟奶奶道个歉吗,为以前的不懂事行为道歉,能做到吗?”迟疑了一下,他也爽快的答应了。第二天,他的奶奶在校门口等着我,拉着我的手,泪流满面:“大姐,你不知道,这些年带他我都累死了,从小没有妈,手捧着长大,就惯成现在的样子,幸亏遇到你,是你救了他,昨天回家跟我道歉了......”“大姨,你放心,我保证还你一个懂事的好孩子!”

一个星期后,在全班同学面前奖励了他一块汉堡,因为之前聊天他告诉我从来没吃过,奖励的理由就是这一个星期没有闹情绪,作业都按时完成了。毛毛腼腆的接过汉堡,我问是现在吃还是下课吃,他表示要回家吃。我想他应该是想炫耀这份奖励的,就继续鼓励到:“可以的,回家告诉奶奶,这是你努力挣来的,你的孙子长大了,加油!”全班响起真诚的掌声。

有一天,其他的孩子跟我说:“老师,卓泽旭在其他老师的课堂上都不是太认真,作业完成的也不是太好。”,知道这一情况,我第一时间找他聊天,总结近阶段的表现,各学科的表现,当我问他在其他老师的课上跟听王老师地课一样吗?毛毛不说话了,“好孩子,我希望看到你的努力,但努力不是给我看的,要学会约束自己,从今天起,每天放学后向我汇报一样这一天地课堂表现,好吗?”看着他毫不犹豫地点点头,我知道他可以的。

就这样,一杯奶茶,一块棒棒糖,一块面包,一句暖心地话鼓励着我的毛毛在成长的路上坚定地向前走,以前的不羁少年已经华丽转身,成为各科老师争相传诵的学习典范。

卓毛毛,未来在路上,我们一起努力!

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