当一件废品不能再被世人回收后，为何不可以丢掉？——题记
考试成绩发下来了，小佑看着考试卷，心中忐忑了——总分上500，7课总分才600而已，而自己成绩都已520了！他望着那卷子，思绪飞到了考试的时候：全班第一坐在自己旁边，在诚信考场本不该抄袭，可是……还是没忍住！
小佑满脸羞愧！开家长会了，自己考得了全班第一。妈妈在旁边高兴的要死，而小佑看着曾经的全班第一：神情凝重，他的妈妈也无语了，也只静静的坐在座位上，低头不语。好像母子两个人像奔赴刑场的囚犯！小佑望着那试卷，心中充满了愧疚：他觉得骗了自己，骗了老师，骗了妈妈，骗了全班第一。小佑在自我安慰：这是我运气好，他不行！在考试场上，分数才是最重要的，这是注重结果的而不是注重过程的，所以不必在意过程，结果好就对了！小佑脸上露出了得意的笑容，仿佛他像古人中了科举一样！
范进的疯狂。小佑顿觉一身轻松，他感觉现在的日子好多了，对啊，只要自己的成绩能上去、考上重点高中、重点大学！这才是结果，什么过程都不算什么！小佑带着痛苦而又快乐的微笑听着老师介绍着应试教育的先进成果。
在夜里好静，这时候我更能感受到时间从我身边走过，瞬间有种寂寞感，这世界人人都在变，有点陌生了，时间真的可以改变好多东西。
就如同友情、亲情，它们可以在时间中变淡，也可以在时间的酝酿中变得更加的醇厚。
想想当初的朋友，现在各奔东西，再遇见时聊的话题不再那么投机，彼此见到也没有了熟悉感，只是相互打个招呼，有的甚至没有了招呼，只是匆匆的擦肩而过。
好失落，为什么人们要在一个宴席中离席，为什么总要匆匆，让我们无从回忆，回忆那些过去式。
时间啊！给我们点时间看看岁月老人送给我们的礼物吧，不管是笑、是哭，至少那是我们的曾经，但是你总是苛刻的，你总是严厉的，也总是匆匆的，还没等我们停下来打开那些尘封的记忆，你便又匆匆的走了。
我很惋惜我遗忘你的那些时间，所以现在我才更加珍惜你，也许是你的匆匆教育了我，教育我不要轻视身边的东西，不要等到她从你身边走后才会后悔。不要等它走了，自己还再来回忆，那时你便又会失去新的东西。失去的我们就当做美好的回忆吧，别要在为那些曾经浪费你现在所拥有的东西。
“英语呀，天天都要读的。不能像你这样三天打鱼两天晒网的……”妈妈在一旁苦口婆心地教育着我。我坐在一边，默默地听着，心里真不是个滋味儿。
一天晚上，我正坐在床上看电视，还在一边吃着瓜子，突然耳边传来了妈妈的声音：“快去读英语，不要再看电视了！快点。”我望着电视上那精彩的节目，有点舍不得，心想：读英语，读英语，一天到晚只知道读英语。我嘟着嘴巴，一脚踹飞了拖鞋，拿了一袋瓜子，光着脚丫走到了书房。
妈妈走进书房，看见我心不在焉的样子，就说：“认真点读，不要老在那儿开小差。”我哼了一声，叽里咕噜地念了起来。妈妈瞅了我一眼，又走到客厅里织毛衣去了。我见她出去了，边把读书声压得很低很低。才读了没几分钟，我便“收摊”了，在那儿吃起了瓜子。“咔嚓咔嚓”那清脆的声音把妈妈引了过来，妈妈用那双锐利的眼睛瞪着我说：“你才读了多长时间呐？怎么就有时间吃瓜子了呢？”我低头不语。妈妈接着又教育起我来：“你读英语不是为我们读的，是为你自己读的。到时候你考试辨音题做不出来又能怪谁？不能怪我们，只怪你自己。整天只知道吃零食和看电视，也不会管管自己。”我还是低着头，不敢抬起来，真想找个地洞钻下去。
“英语呀，天天都要读的。不能像你这样三天打鱼两天晒网的。再说，到时候，你考不到好分数，上不了好学校，找不到工作着也是你的事。我也不是一次说过你了，你就是不想听。哎！该怎么说你好呢？总之，以后再也不能这样了。”我听了，点了点头。
那一次 ，我受到了教育，妈妈的那一番话也让我知道了一个道理：一件事，无论大小，都要认真地去对待。
那是二年级放假的时候，一件使我永远也忘不了的事，它使我受到了深刻的教育 。
有天早上起来后，睁着朦胧的睡眼想去拿玻璃杯倒杯水喝，谁知没拿稳，就被我不小心弄到地上摔碎了。我惊得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心理很是忐忑，想到爸爸要是回来了，准会狠狠地批评我的。
正当我急得团团转，突然传来了小米的狗叫声，我灵机一动又到床上睡觉去了。
不知过了多久，爸爸回来后看到了一地的'碎玻璃，望着爸爸虎着的脸，我紧张了起来。爸爸问：“张晟，是你把玻璃杯弄碎的”？我急忙摇了摇头，为了证实不是我干的，我嘴里还哼起了小曲，可我的心里却并不那么踏实。
爸爸把地上的碎玻璃扫干净了后，然后坐在沙发上厉声问到：“张晟，这屋子里早上除了你，就再没别的人了，难道玻璃杯自己会跑吗？你快说实话！”我连忙小声告诉爸爸是小米跑进来把玻璃杯打碎的。爸爸听后便立了起来，教训了小米一番。
中午吃饭的时候，小米不时的低吟着，不见欢蹦乱跳的样子，仿佛在说：“我没有犯错，为什么要教训我呢？”望着望着，我不由落下了眼泪，小米也是我的心爱之物啊！见我这样，爸爸奇怪地问我：“你怎么了？”我抽噎着把事情的所有经过告诉了爸爸。爸爸叹了口气，没有责备我，只是用平和的口气对我说：“以后不论做什么事情都要诚实，诚实的孩子，会被别人原谅的。我相信你会改正的。”听了爸爸的话，再也控制不住自己的感情，呜呜地大哭起来。
这件事情虽然已经过去了一年，但是却深深地印在我的脑海里。爸爸的话至今还时时响在我的耳边，鞭策着我不断进步。
一天放学后，我走在农贸市场上，看见了一位卖笋的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二岁，扎了两个羊脚辫，肤黑红，穿着一件不合体的裤褂，脚上的凉鞋已变成拖鞋，手上挎着一个小竹篮，里面盛满了沉甸甸的笋。突然，一个声音从我身后传来，“我来二斤！要好的！”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来，走到小姑娘面前，一把夺过她手中的竹篮，乱扒一通，过了一会儿，手上捧几个经过她精心筛选的孙。她把笋递给了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，刚好两斤，计二元五分。胖大嫂皱起了眉头，唾沫飞溅：“什么？这么贵！便宜一点！”小姑娘想了想说：“好，就两元！”胖大嫂递给了小姑娘，就走了。
过了一会儿，只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来，指着小姑娘的鼻子，大声嚷道：“你小小年纪就学会坑人！”小姑娘不解地说：“我没有啊？”“还敢说没有，我刚刚拿到平秤上一秤，竟少了三两！”小姑娘把目光投向了周围的人，希望从人群中得到一点儿帮助。这时一位大妈为小姑娘打抱不平，说：“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了！”“对，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了头，正准备溜时，小姑娘说：“慢着！”我见了心想：对应该和她讲道理！可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱，递给了胖大嫂，说：“你刚才把五元当成了两元给了我，这三元钱还给你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接过钱，灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒！她要贪你的便宜，你却这么厚道！”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：“那人要占你的便宜，你为什么把多给的钱还给她呢？”小姑娘回答说：“我来这里时，娘嘱咐我不要赚昧良心的钱！”人们争先恐后地要买小姑娘的笋。
教育本是老师的责任，而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样，这位不是老师的老师教育我做人的道理。
今天我看完了刘心武的《善的教育》。这本书是作者的《善的教育》和《我是你的朋友》的合辑，由一系列动人的小故事串连而成，宣扬了善的主题。
《善的教育》的主人公奇奇，和他的同学“铜娃”到奶奶家去玩，听到了好多小故事，每一个小故事的主题都是讲爱扬善，让读者从中感到了真善美。我特别喜欢其中冯师母写的《大猩猩》，把爱写得无处不在，把善写得无处不在，读着读着，我的眼睛都湿润了。
这本书的名字是受了意大利作家亚米契斯写过的一本《爱的教育》的启发。作者刘心武希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人；予人以善，并从别人那里得到善报。
我认为善是藏在心中的一股暖流。如果你愿意敞开心扉，让暖流奔腾而出，就能温暖别人，也能温暖自己。如果你一直压制着心灵，堵住暖流的出口，那么周围的人感受不到温暖，你自己也感受不到温暖。如果每个人都打开心中的阀门，将心里的暖流释放出来，这些暖流将会汇聚成无边无际的善的海洋、爱的海洋，将整个世界变成美好的人间天堂。
这本书也有点像教人写作文的书，书中的冯老师和文学兴趣小组都让我想起了我以前看的一本作文指导书——《泡菜老师教作文》，感觉风格很类似。
去年暑假，爸爸为了让我多受一点教育，让奶奶带我去河北省的一个小乡村——“东谷坨”村体验生活。
上车前，是繁华的大都市，而下车后，这种繁华的感觉就都不翼而飞了。那里缺水、人少、贫穷、土地贫瘠……
到了那个陌生的村庄，我就傻眼了，眼前是一望无际的黄土高原，房屋破烂不堪，连水井也没有。第二天，奶奶便带我来到田里，我看到庄稼都被太阳晒弯了腰，土地都龟裂了，刚浇过水，一圈转回来水就又干了，可是水也舍不得多浇。因为水在那里太宝贵了，打一桶水要翻山越岭到很远的地方去打。他们连饮用水和做饭用的水都成问题。洗完脸的水要洗脚，洗完脚后要留着给猪拌食，根本就没有水洗衣服、洗澡。他们的衣服显得不是很干净、合身，听说那都是城里的好心人捐助给他们的。
我们住的老乡家，条件在当地还算不错的，他们非常热情地接待了我们。晚上，他们一家四口地上打地铺，把唯一的一个木床让给我和奶奶睡。
我和奶奶睡得又舒服又香甜，我想：他们四个人挤着睡在又凉又硬的地上一定很难受，这种热情好客、先人后己的精神让我深受感动……
在他们家，我和奶奶吃的是他们家最好的食物——“窝窝头”。当地不产大米，连粥都喝不着，平时他们只能喝菜汤，吃杂粮贴饼子。他们总是把最好吃的让给我和奶奶。
兔子和猪吃的是路边的野草，不仅长不肥，有时吃到有毒的野草还会死掉。
在家时，我做完作业，可以去找小伙伴们玩，或者看看电视、玩玩电脑，但那里的孩子们根本没有电视看，更别说电脑了。无聊的时候只能遛遛狗，喂喂兔子，有时间还要下地帮着干农活。
通过这次“东谷坨”村之行，我懂得了节约水资源和其他资源的重要性，还懂得了对人要友善，尽可能多的在天南地北的广交朋友。
相比之下我们的生活条件是多么的优越啊！我要热爱现在的美好生活，更加珍惜每一天，把自己的全部精力用在学习上，好好做人，努力学习，将来做个有本领的人，以后我有了精力，经济条件好了，我一定会去帮助他们改变贫穷落后面貌的。
作为一名小学生，我心中的教育就是上课认真听讲，下课和放学回家后认真做作业。
我认为我们的教育方式并不只限于一种，也可以是一种轻松愉快的方式。就像《窗边的小豆豆》里一样，让教师把每天要完成的学习任务都写在黑板上，然后让学生从最喜欢的课程开始学起，如果能通过老师的检测，那么下午就出去玩耍。
现在我们的学习几乎都是任务观点，做完了就算了，每天都好象有做不完的习题、作业，而且随着年级的增长，检测越来越多，老师越来越看重成绩，给予我们很大的压力。每次老师说要考试了，我总是提心吊胆，生怕自己考不好，被家长和老师批评。而且高年级的考试难度和作业要求更高，有些同学就会想：干吗这么严格，有这个必要吗？从而产生厌学情绪。还有些以前成绩不错的同学，看到自己的成绩，非常失望，从此一蹶不振。老师还分差生和好学生，不知道我们对于责罚，心里是多么难受。这种做法，是不自觉地对我们的一种疏远，使我们感到了委屈。我想做我想做的事，看自己想看的书 ，在学到知识的同时，也能增长见识，然后快快乐乐的长大！
在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事，如果我们仔细思索和发现，就会发现在每一件事中，我们都会受到多少教育。我们人类就是在这点点滴滴的积累中慢慢长大，慢慢变得更加成熟，有了这些教育我们才能慢慢进步。这一次，我就来说一说我在一件事中受到了教育。
三年级的时候，爸爸妈妈讲的大道理我大部分都听不懂，所以我才只能在事情中慢慢长大。
在一次我和同学们在我家玩的时候，我们都还没有吃晚饭。我喝了些水，突然想起昨天爸爸给我买的。大棒棒糖，我想，：“我先吃几口解解馋吧！”于是我拿起棒棒糖就吃了起来，谁知我竟越吃越馋，拿起来就放不下去了。突然同学叫我去玩，我干脆拿着棒棒糖出去玩了。同学们看着我吃着棒棒糖，都有点嘴馋，可不忍说出来，我就这样玩了。
过了一会，爸爸把我叫进了厨房，对我说：“你怎么拿着棒棒糖出去了？”
我不明白爸爸的意思，以为是怕我把棒棒糖给弄脏了，就给爸爸说：“那我套上个塑料袋吃，这样就不会弄脏了！”
爸爸见我这样说，更加生气了，于是对我说：“难道你不觉得这样做很自私吗？你在这里吃，让别人眼巴巴地看着你吃，认为你很自私吗？”
爸爸严厉的质问把我吓了一跳，我还没有认识到自己的错误，但不想和爸爸争辩，就气呼呼地走了。
爸爸在同学走了以后有对我说：“你想吃就在同学走了再吃，不然那样对你不好！”我这才明白爸爸的用意，点了点头。
这就是让我记忆犹新的“棒棒糖事件”，这个事件激励着我，一直让我养成了不自私，有了好东西与好朋友分享的好习惯，就是这件事非常让我受到教育，让我慢慢地进步。
那是一个冬天，我走过公园，闻到了一股梅花的芳香，那香气真令人着迷，连不懂得欣赏花地人，也会被它的香气吸引过去，它那美丽的花朵，显然已经开放了，粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊，真是令人喜爱。
可是为什么会有一株梅花挺立在那里？并且它还是一点儿不惧怕严寒，寒风吹过来，其它的花草都枯萎了，就仅有它那么一株在那里，其实刚才那阵风，我也很冷，可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺立在那里。抵着风雪，可见它的生命力十分旺盛。
我正在深思，突然发现爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地问：“爸爸，为什么梅花在严寒里不会枯萎？”爸爸意味深长地说：“其实你应当向它学习，它有坚强的品质，所以你要坚强要有照顾自我的本事。”我能够保证，爸爸的话，必定使我一生受益。
爸爸的话使我明白了一个道理，实际上是梅花的坚强教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦学习，这样我才会成为在风雪中脱颖而出的梅花。
以后下雪的时候，我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我明白所有人都要离开自我的父母自我的生活，所有人都要在风雪中不屈向上，茁壮生长，这次真是梅花教育了我。
