日月潭的精选范例

《日月潭》教案及教学反思1日月潭令人神往，因为它在祖国的宝岛台湾，因为它“群山环绕、树木茂盛”，更因为它有着别具一格的“日潭”和“月潭”。教学两课时的分割中，我是这样考虑的：第一课时在通读课文的同时，重点学习了课......

日月潭位于台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。下面由小编来给大家分享台湾著名日月潭导游词，欢迎大家参阅。台湾著名日月潭导游词1嗨!大家好!欢迎......

日月潭湖面海拔748米，常态面积为7.93㎞?(满水位时10㎞?)，最大水深27米，湖周长约37千米，是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。下面由小编来给大家分享台湾的日月潭导游词，欢迎大家参阅。台湾的日月潭导游词1各位团友：大家好......

日月潭教学反思篇一在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。在读书前，学生已经针对课题进行了质疑，所以他们迫切地想通过学习来领略日月潭的秀美风光。一开......

《日月潭》本文是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午以及下雨天，三个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，今天，小编为大家带来了日月潭课堂反思，但愿对你有借鉴作用!日月潭课堂反思篇1小学生由于年龄较小，注意力不集中......

1970年，日月潭定为省定风景区，1999年的921大地震后，进行重建工作，并设计新的服务计划，2000年1月，成立日月潭国家风景区管理处，除日月潭外，北面扩大至鱼池乡，东至水社大山，西至集集大山，南至水里蛇窑。接下来是小编为大家整理的关......

日月潭教学设计篇一听到夏老师的课，很幸运，从这堂课中我看到了夏老师精彩的地方，也认识到了自己某些不足的地方，应该说受益匪浅。夏老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教学改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡......

《日月潭的传说》教学设计篇一让板书也充满人文色彩——《日月潭的传说》教学反思《日月潭的传说》一课，故事情节非常吸引人，描述了大尖哥和水社姐挺身而出，为了解救被恶龙吞吃的太阳和月亮，用金斧头和金剪刀为民除害，最后......

《日月潭的传说》教学设计篇一作者：蒲江县北街小学 杨琼    转贴自：蒲江县北街小学    点击数：326《日月潭的传说》教学设计二第二课时蒲江县北街小学杨琼一、教学目标：1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、......

《日月潭》教案篇一一、教学目标1、知识与技能：①学生通过学习，能够认识“朦胧、附近、建筑、清晰、隐隐约约”等生字词，并理解其含义；②学生能够理解描写美景的句子，体会日月潭之美；③正确朗读课文，背诵第三自然段；2、过程与......

日月潭说课稿篇一一、教材分析《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土祖国宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍......

日月潭教学设计优秀教案篇一教学目标：1、认识13生字会写8个字。2、能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。3、了解课文内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。教学重点：1、认识13生字，会写8个字。2......

《日月潭》的教学反思1一、引学生细细地“品”《日月潭》是一篇写景的文章，景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中，隐藏于文字之下。为让学生欣赏到这里的秀丽风光，感悟到作者的赞美之情，我采用了“品读”的方法，引导学......

《日月潭》教案篇一一、教学目标：1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解课文内容，知道日月潭的地理位置和名称来历，通过训练，能用自己的语言进行描述。3.练习默读和有感情地朗读课文，培养自学能力。4.欣赏日月潭的秀丽......

小学语文课件：《日月潭》篇一教学准备教学目标1、通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛——台湾。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文意思。3、学习生字，理解词语的......

《日月潭》教学实录篇一一、激qing导入，揭示课题师：同学们，先请你们观看这一张中国地图的图片，并指出祖国宝岛台湾的位置。生：在地图的右下角。师：今天我们就要到中国台湾岛去，看看那里著名的风景区——日月潭（板书：9日月潭）生：......

日月潭是宝岛的一颗美丽的绿宝石。如果到台湾,你没去日月潭,就等于说你没到过台湾。在一个较长的历史阶段,日月潭一直使我们魂牵梦萦。本文是关于日月潭的导游词，仅供参考。关于日月潭的导游词1大家好，我是“尼墨旅行社......

台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积9平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所以这个小岛被叫做“珠子屿”，现在也叫光华岛。以这个岛为界，湖的北半部分圆圆的像太......

日月潭教学设计篇一教材分析：《日月潭》一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的快乐读书屋中课文。课文运用了逻辑顺序，分别从日月潭的地理位置、得名原因美丽景色及在旅游业中的地位全面概括地介绍了日月潭。......

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日月潭教学反思篇一在低年级的识字教学中，我尝试了许多教学方法和教学手段，像集中识字，随文识字等常用的识字方法，但在《日月潭》一课的教学中，我并没有采用这些方法。当时想，能不能换一种独特的方法来识字，让学生有新鲜感，更......

日月潭教学反思篇一《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头，展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景......

目录第一篇：《日月潭》教学设计第二篇：日月潭教学设计第三篇：《日月潭》教学设计及反思第四篇：公开课日月潭教学设计第五篇：日月潭教学设计优秀教案更多相关范文正文第一篇：《日月潭》教学设计9《日月潭》教学设计学习目标：1......

双龙洞篇一宋昊宸双龙洞是浙江省的天然溶洞。它在金华山西南部的半山腰。那里林海绵绵、水流潺潺，是个避暑纳凉的好地方。外洞宽广高大，可以容纳得下一万人也不觉得拥挤。洞口左右有两个龙头，进入内洞，必须乘坐小船，而且奇......

《日月潭的传说》教后反思篇一《日月潭的传说》这篇课文故事性强，很容易读懂，重点是要在理解文章内容的基础上进行复述，要求学生尽量内容完整、条理清晰、生动形象地复述出这个故事。在对故事内容的理解过程中，重点抓文章......