奶酪的精选范例

读完《“谁动了我的奶酪？”》的故事，一个主题词跃入我的眼帘——变化！随着奶酪的变化，四个小家伙嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧向我们展现了三种不同的应对方式以及由此带来的不同结果：小老鼠嗅嗅、匆匆迅速放弃已经失去的奶酪，继......

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狐狸分奶酪续编故事小熊篇一何湘湘听了狐狸的话，小熊们很生气，他们回到家开始讨论怎么惩罚这只狡猾的狐狸。第二天早上，小熊已经想好主意了！他们摘了腹泻蘑菇，再把它们剁成馅，包成饺子，接着把饺子煮熟，最后把饺子放在狐狸家门......

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教学目标：1.认识“酪、捡”等12个生字；会写“奶”字。2.图文结合，联系生活实际，了解“不匀、拌起嘴、嚷着”等词语的意思；联系上下文，了解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。3.了解课文内容，想象情境，分角色朗读课文......

第一篇：谁动了我的奶酪读后感谁动了我的奶酪读后感说真的，很久以前就听说过这本书，而且很火，很不错，早就想看了。结果一直拖到现在。这本书的看上去虽然简单，有点另类，不知道说的是什么内容。但读过之后，能给我们很多启发。首......

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狐狸分奶酪教学反思篇一《狐狸分奶酪》是一篇寓言故事，讲的是狐狸为两只小熊分奶酪，结果把奶酪吃得一点儿也不剩的故事。优点之处：1、问题引领课文学习讲授课文时，我以“狐狸给两只小熊分了几次奶酪？”“每一次分奶酪的结......

生活中也有许多“奶酪”它们是等着我们去寻找的。它是一种对我们在现实生活中追求目标的比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由，健康，社会的认可或老板的赏识。或许它只是一种精神上的安宁，甚......

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生活中，我们要面对多种环境和诱惑的考验，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那说不定就会有让你后悔莫及，这本充满童话般故事的着作，就展示出了如此深奥的道理。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢《谁动了我的奶......

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《谁动了我的奶酪》一书讲述的是两只小老鼠嗅嗅与匆匆和两只小矮人哼哼与唧唧在迷宫中追寻奶酪的故事。嗅嗅与匆匆把生活看得很简单，没有奶酪就去寻找。而哼哼和唧唧具有人类丰富的情感，当找到足够的奶酪时，他们会沉浸在......

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第一篇：《谁动了我的奶酪》读书笔记以变应变，蓄势待发——《谁动了我的奶酪》读书笔记以变应变，蓄势待发。是能者生存之道。——题记读了《谁动了我的奶酪》后，不禁静心思考自己对生活的态度，你有自己的奶酪么？有人动你的奶......

一块奶酪教学反思1我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，*直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学生带入文本的故事中，激发起学生学习的兴趣。在教授课......

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咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。下面是为大家精心整理的一些谁动了我的奶酪读后感，请您阅读。谁动了我的奶酪读后感1最初想读这本书是被它可爱的名字所吸引，可......

谁动了我的奶酪读书心得1早就听说了这本书，一直没机会读，这次读完这本书，我知道每个人在必须为自己的事业，生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为;选择自己有能力干的事，选择一......

《狐狸分奶酪》续写作文1晚上，小哥俩心里越想越气，决定惩罚惩罚狐狸。第二天，小哥俩假装捡到了一块蜂蜜蛋糕，装模作样地吵起来，熊哥哥说：“我大，我应该多吃点。”熊弟弟说：“你大，应该让一下小的。”狐狸走了过来：“心想，机会又......

块奶酪作文篇一有一天，一位蜜蜂队长带领着很长很长的队伍出来采蜜，他们每两只蜜蜂一组，拿一个大桶。蜜蜂大队长发出禁令：今天采蜂蜜，谁都不许偷懒，偷懒的话，会处罚的。有一只小蜜蜂在下面嘟囔道：“如果，偷懒的是您呢？”蜜蜂队长......

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块奶酪作文篇一一天，蜜蜂队长命令道：“今天采集蜂蜜，不许偷懒。”于是小蜜蜂们便提着小桶，哼着歌，采蜜去了。小蜜蜂们一个个勤勤恳恳地采着蜜，可是有一只小蜜蜂刚采完一半就累了，因为它昨天晚上没有睡好，它想了一想，说：“如果在......

【导语】谁动了我的奶酪读后感(优选30篇)由本站会员“酷旅文话”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：谁动了我的奶酪读后感篇2：谁动了我的奶酪读后感篇3：谁动了我的奶酪读后感篇4：谁......