首页 > TAG信息列表 > 

视角的精选范例

儿童视角的幼儿园中班室内科学活动区创设研究

儿童视角的幼儿园中班室内科学活动区创设研究

儿童视角的幼儿园中班室内科学活动区创设研究摘要:幼儿园的科学区域活动是进行科学教学的主要手段,同时也是对幼儿进行科学探索的一个重要场所。但是,目前很多地区的活动都是从成年人的角度进行的,孩子们很难融入其中,思想......
11-30
税收视角下的房地产业建筑业发展现状及税收分析

税收视角下的房地产业建筑业发展现状及税收分析

税收视角下的伊通县房地产业建筑业发展现状及税收分析国家税务总局伊通满族自治县税务局近几年来,随着我县城市化进程的加快和房地产开发投资力度的加大,房地产业、建筑业呈现高速发展态势,日渐成为我县经济的支柱产业和......
02-08
以风险投资视角解析银行授信业务初探

以风险投资视角解析银行授信业务初探

根据笔者的授信业务实践,结合所掌握的风险投资知识与技术,遵循“理性、稳健、审慎”的风险管理理念,以对X行可持续发展和对股东价值最大化高度负责的态度,本文企另辟新径,以风险投资视角来解析银行授信业务。以期抛砖引玉,......
05-03
心理学视角下的团辅方案

心理学视角下的团辅方案

华东师范大学【心理学视角下的团辅方案】1.标题《积极心理学视角下初中生心里弹性的团体辅导干预研究》2.活动主题:情绪控制——雨过天晴目标专注——有方向的船才能驶向成功的彼岸家庭支持——“心怀感恩温情永存“人......
12-17
以蓝田县政法机关维护社会稳定为视角予以探索

以蓝田县政法机关维护社会稳定为视角予以探索

供给侧改革新形势下,政法机关如何参与改革,提供优质“政法产品”,更好地服务经济社会发展---以蓝田县政法机关维护社会稳定为视角予以探索供给侧结构性改革旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量......
05-02
人民法庭多元化纠纷解决机制的构建——以曲靖市沾益区花山中心法庭为视角

人民法庭多元化纠纷解决机制的构建——以曲靖市沾益区花山中心法庭为视角

人民法庭多元化纠纷解决机制的构建——以曲靖市沾益区花山中心法庭为视角摘要:我国社会正处于经济变革转型阶段,大量新型矛盾、纠纷涌入法庭,基层法庭应接不暇,突出表现为“案多人少”,因此,在司法改革进程中探索基层人民......
10-31
基层反映:从写作视角看十九大报告

基层反映:从写作视角看十九大报告

今天,本站的小编为大家整理了一篇关于《基层反映:从写作视角看十九大报告》范文,供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用!正文如下:实况收看习总书记作的报告后,大家心中肯定是很激动、很振奋吧,其实材料君也是......
12-30
读《我们如何学习——全视角学习理论》有感

读《我们如何学习——全视角学习理论》有感

学习的含义是什么?通常有四种含义:(1)学习是指发生在个体身上的学习过程的结果,也就是说,学习的含义是学到了什么或者相比之前发生了什么样的变化;(2)学习是指发生在个体身上的心智过程,这一过程导致了某种结果,也就是说,学习就是......
11-21
以基层“小视角”撬动国情调研“大课题”

以基层“小视角”撬动国情调研“大课题”

以基层“小视角”撬动国情调研“大课题”自中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》以来,各地区各部门掀起调查研究的热潮。国情调研作为基层选调生驻村锻炼的“必修课”,也是提升选调生调查研究能力,做......
12-26
新自由制度主义视角下的中美气候合作

新自由制度主义视角下的中美气候合作

新自由制度主义视角下的中美气候合作摘要:2017年特朗普当政后宣布退出《巴黎协定》,导致全球气候治理进程出现历史性的倒退,全球气候治理的不确定性增加。国际制度与国际合作理论是新自由制度主义的重要理论,本文从新自由......
04-13
教育的本质:一位一线教师的视角与反思

教育的本质:一位一线教师的视角与反思

在过去的十八年中,我作为一名高中教师,见证了无数学生的成长和变化。在这个过程中,我不断追问自己:教育的本质是什么?从教育学原理的角度出发,我试图通过自己的经历和理解来探讨这个问题。一、教育学原理的探索:从实践中寻找......
02-23
乡村振兴视角下北方农村住宅节能方案设计研究

乡村振兴视角下北方农村住宅节能方案设计研究

引言根据实际调研得知北方地区农村住宅普遍缺少节能技术措施,热工性能较差,冬季的采暖对于提高室内热舒适度的效果十分不明显且耗能较多,既有农宅的热工性能都不能达到节能设计标准的要求。在乡村振兴视角下节能减排作为......
12-12
以劳务纠纷案件为视角加强法院服务“三农”问题的统计分析

以劳务纠纷案件为视角加强法院服务“三农”问题的统计分析

以劳务纠纷案件为视角加强法院服务“三农”问题的统计分析习近平总书记强调,从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。我们要坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题。民之所盼、我之所呼!人民法院一直将......
12-21
浅析新时代视角下做好国有企业办公室的建设

浅析新时代视角下做好国有企业办公室的建设

浅析新时代视角下做好国有企业办公室的建设摘要:习近平总书记创造性地提出两个“一以贯之”重要论断,强调坚持党对国有企业的领导是重大政治原则,必须一以贯之;建立现代企业制度是国有企业改革的方向,也必须一以贯之。这为......
10-28
创新视角下商务谈判对我国中小企业市场营销的影响分析与建议

创新视角下商务谈判对我国中小企业市场营销的影响分析与建议

随着经济全球化发展以及中国对外开放力量的增强,国际質易争夺也变得越来越活跃,为能够缓解国际質易合作各方间的矛盾纠纷等问题,并达到合作各方的共赢,就必须在联合磋商的时候提高对联合磋商手段的运用。而商务谈判活......
02-25
《论多媒体视角下动漫在小学音体美教学中的运用研究》 课题报告

《论多媒体视角下动漫在小学音体美教学中的运用研究》 课题报告

《论多媒体视角下动漫在小学音体美教学中的运用研究》课题报告一、问题的提出随着信息技术的发展,“动漫”已融入到我们生活的方方面面,不仅能在电视、电影、手机上见到它,甚至在许多中小学教材中光芒绽放。“动漫”是学......
02-25
从家校合作视角关注中小学管理改进

从家校合作视角关注中小学管理改进

从家校合作视角关注中小学管理改进随着我国教育事业的不断发展,近年来在中小学管理中进行了大量的实践,取得了很多成果,积累了大量宝贵的经验。但是,由于学校的管理相对来说是比较封闭的,学生的活动仅仅局限在很小的范围,但......
02-13
浅析从财务管理视角下如何建立基建项目全过程管理

浅析从财务管理视角下如何建立基建项目全过程管理

基建财务管理工作是基建项目管理工作中的重要一环,由于基建项目大多具有施工周期长、项目环节多、投入资金大等特点,因此,对基建项目的财务监督管理工作应贯穿于整个基建项目过程中,一方面能够提高项目资金的利用率,使付出......
02-26
地缘政治视角下中国石油公司对哈投资的挑战

地缘政治视角下中国石油公司对哈投资的挑战

地缘政治视角下中国石油公司对哈投资的挑战(一)石油政治,步步荆棘国际能源格局的动态演变导致全球围绕油气资源的争夺一直非常激烈,哈萨克斯坦国家油气公司掌握了境内大部分的油气储量资源。以英美为首的发达国家在哈萨克......
10-30
从深刻理解和践行我党“初心使命”的视角学习领会《纲要》的重要思想

从深刻理解和践行我党“初心使命”的视角学习领会《纲要》的重要思想

从深刻理解和践行我党“初心使命”的视角学习领会《纲要》的重要思想市场监管局党组书记、局长xxx2019年10月8日这个国庆假期,我静下心来认真扎实地研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书,该书对习近......
06-17
新发展理念视角下海洋资源环境绩效审计研究

新发展理念视角下海洋资源环境绩效审计研究

新发展理念视角下海洋资源环境绩效审计研究审计6班17011056黄董文希【摘要】第十三届全国人民代表大会通过将“贯彻新发展理念”写入宪法,其中绿色发展是建设美丽中国的关键。海洋资源环境绩效审计的目标是促进海洋资......
01-03
社会进程视角下人类发展与环境保护关系

社会进程视角下人类发展与环境保护关系

社会进程视角下人类发展与生态保护的辩证关系杨诗芾自动化518021910588自18世纪六十年代工业革命以来,社会生产力迅速发展,人类社会人口,尤其是城市人口迅速增长,而这也给地球生态环境带来了前所未有的挑战。然而,人类对于......
06-21
文化视角下校长课程领导力的角色定位

文化视角下校长课程领导力的角色定位

学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的,并为其成员所认同和遵守的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。学校课程指校本课程,属于基础教育课程体系,分为国家课程、地方......
01-23
学习《市场化视角下的深化国有企业改革研究》有感

学习《市场化视角下的深化国有企业改革研究》有感

学习《市场化视角下的深化国有企业改革研究》有感——定目标、明思路、强实力,深化国企改革2015年9月13日,中共中央国务院印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》(简称《指导意见》),开启了国有企业发展的新篇章。近日,......
11-02
场所理论视角下的休闲农场构成要素

场所理论视角下的休闲农场构成要素

休闲农场是乡村旅游的重要业态之一。从场所理论认识休闲农杨的要素结构,对于做好休闲农场规划具有重要的启示。1、场所理论场所理论是人文地理学的一个基本理论。该理论的基本观点是:场所是生活环境中被感知的一个有意......
12-14