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蒲松龄《狼》公开课优质教案新版的精选范例
蒲松龄《狼》公开课优质教案新版多篇
蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标:1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标:1、会自主探究学习,理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标:认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样......
12-14
初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译(多篇)
初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译篇一原文有屠人货肉归,日已暮。歘(xū)一狼来,瞰(kàn)担上肉,似甚垂涎(xián);步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤(zǎo)取之。遂钩肉,翘足挂......
11-29
蒲松龄的聊斋志异读后感精品多篇
蒲松龄的聊斋志异读后感:花姑子篇一前阵读了《聊斋志异-花姑子》篇。这篇小故事里蒲老先生在故事结尾著述了一句“至于花姑子,起初把聪明寄托在憨态上,最后把爱情寓于漫不经心的行动之中。才知道憨态是聪明到了极点,漫不......
11-01
小班美术优质公开课教案(多篇)
小班美术优质公开课教案篇一活动目标:1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备:1、蒲公英的`图片、视频2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料......
11-27
《蒲公英》教学教案【新版多篇】
蒲公英教案篇一活动目标:1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征。2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性......
11-01
大班优质课公开课教案精品多篇
幼儿园大班公开课优秀教案篇一设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中,培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚......
12-10
蒲松龄《狼》教学设计【精品多篇】
蒲松龄《狼》教学设计篇一教学目标知识目标:1、学会本文典型的文言实词。2、了解一词多义现象。能力目标:1、会自主探究学习,理解本文内容。2、锻炼学习搜集资料及总结能力。情感目标:认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样......
11-29
新版蒲公英教案大班(多篇)
蒲公英教案大班篇一1、配乐欣赏诗歌,启发幼儿想象、思考诗句,体验诗歌中拟人手法产生的美,感受蒲公英这微小生命的美丽。2、丰富词汇"娇嫩",懂得蒲公英"为他人着想,助人为乐"的美德。3、能富有感情地朗诵诗歌,并能以自......
12-20
蒲松龄书馆班子述职报告
述职报告<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>蒲松龄书馆蒲松龄书馆在局党组的领导下,在上级业务部门和同志们的关心和支持下,经过全馆人员的共同努力,圆满完成了全年的各项任务。......
10-30
蒲松龄《狼三则》原文_译文_简析(新版多篇)
注释及译文篇一其一译文一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了。(在这时,)突然出现了一匹狼。狼窥视着屠夫担子上的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,(就这样)尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到(很)害怕,于是就拿着屠刀来(比......
11-02
蒲松龄与聊斋志异作文(精彩多篇)
蒲松龄与聊斋志异作文篇一康熙初年的一个盛夏,在山东淄川东城的满井庄大路口上,每天当金鸡唱晓,炊烟四起之后,经常可以看到在路旁一棵大树底下,三十多岁的蒲松龄粗布短衫坐在芦席上,身边放着一个装满浓茶的大瓶子,那茶瓶小口......
11-27
蒲公英教案新版多篇
幼儿园小班科学教案《蒲公英》篇一活动目标:1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子。2、用自己的认识表达对蒲公英的认识。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活......
11-07
《狼》蒲松龄原文及翻译(新版多篇)
狼和狐狸寓言故事篇一一只母羊从一个农夫家里逃了出来。路上,她遇见一只狐狸。“母羊,你上哪里去?你的目的地是哪儿?”“咳,狐狸妹妹,我本来待在一个农大家里,那里的生活我实在过不下去啦:那只公羊尽干些调皮捣蛋的事,到头来,罪......
11-02
语文文学狼(蒲松龄精品教案设计【精品多篇】
教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。本站为大家精心整理了语文文学狼(蒲松龄优秀教案设计【优秀3篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下本站给您最好的朋友。语文文学狼(蒲松龄优秀教案设计篇一《狼》教学设计[教学......
11-29
清代文学家蒲松龄的生平简介多篇
蒲松龄生平简介篇一蒲松龄,是山东淄博人。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,蒲松龄的祖辈是中小地主阶级,后来以较为丰厚的家底用来经商,所谓经商蚀本,在经商的道路上家族渐渐的败落之后,蒲松龄便刻苦读书......
11-30
初中文言文蒲松龄《狼》原文及翻译
《狼》翻译:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可......
11-29
《蒲公英》教案
《蒲公英》教案1一、教学要求:1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2、学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。3、朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑......
11-01
蒲松龄狼作文(多篇)
《狼》蒲松龄扩写作文篇一天色渐渐暗了下来,一轮明月照在森林里的小路上。一位屠夫背着草编的担子,单子里面的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠夫走着走着,突然看见两只狼紧紧地跟在他后边。屠夫很害怕,拿起一块骨头扔了过去,一......
11-29
小班优质公开课教案精品多篇
幼儿园小班教学教案篇一【活动目标】1、了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口。2、愉快地参与活动,学习用捏、压的方法制作“牙齿”。【活动准备】面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。【活动过程】一、听......
12-03
公开课《月迹》优质教案(精品多篇)
课时篇一一、创设情境,引出“月迹”二、走近文本,感知“月迹”1、师生分角色朗读课文。其他同学仔细听,完成三个任务:⑴文中的孩子们在哪里寻到了月亮的踪迹?请勾画出来。⑵地方不同,月亮的特点不同,作者的心情又分别有什么......
12-05
口技蒲松龄原文及翻译【新版多篇】
作品译文篇一有一天,村子里来了一位青年女子,她的年纪大约二十四五岁。她带着一只药箱,在村中给人看病。有一个来看病的人,那女子自己不能开药方,要等到天黑以后向神灵请教。人们耐心地等待着夜晚的降临。到了傍晚,她把一间......
11-29
蒲松龄《狼》阅读题的答案(精品多篇)
蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教师寄语:对恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,最后取得胜利。学习目标:1.掌握“顾、苫蔽、洞”等文言字词,疏通文意,复述故事。2.熟读背诵课文。3.领悟文章深刻的寓意。基础知识1、解释下列句中加点......
11-29
公开课教案新版多篇
课时篇一教学目标:1、学习2、3、4自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句;背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程:一、学习第二自然段1、同学默读第二自然段,考虑:第二自然段有几句话,写的是什么?(燕子从南方飞......
12-03
蒲松龄《狼》鉴赏 《狼》文言文赏析及译文参考新版多篇
《狼》注释篇一屠:这里指屠户,宰杀牲畜卖肉的人。晚:夜晚,晚上。归:回家。止:通“只”,翻译为仅,只。缀行甚远:紧随着走了很远。缀,连接,紧跟。甚,很。惧:害怕投以骨:倒装,就是“以骨投之”,意为把骨头扔给狼。以,把。从:跟从,跟随。复:又......
11-02
蒲松龄狼三则原文与翻译解析精品多篇
《狼》第三则译文:篇一有一个屠户,傍晚走在路上,被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民晚上留下的搭建在野外的临时房子,他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子,于是屠户急忙捉住狼爪,不让它离开。但是没有想到......
11-29
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