战象的精选范例

最终一头战象读后感篇一今日，我读了《最终一头战象》这篇课文，思绪万千，心中久久不能平静。这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最终一头战象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，绕着寨子走了三圈之后到打洛江畔，凭吊战场，自......

最后一头战象读后感篇一大象是陆地上最大的哺乳动物，虽然它体形庞大，是森林中名副其实的大力士，但是却以嫩草、嫩树叶、野草等植物为食，是纯粹的素食主义者。在老百姓眼里，大象即意味着雄伟与稳健。大象也是我特别喜欢的动......

《最后一头战象》读后感篇一读了《最后一头战象》这本书，我的感受非常多。这本书是浙江儿童出版的，作者是动物小说大王沈石溪，他的作品还有：《猎狐》、《保姆蟒》、《红奶羊》、《狼王梦》、《暮色》、《斑羚飞渡》。我的......

《最后一头战象》读后感篇一这个充满欢乐气氛的寒假里，我读了沈石溪的一部小说：《最后一头战象》。《最后一头战象》其中一部分讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一......

《最后一头战象》读后感1这本书讲述了一个感人的故事。曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场。最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁，刨开一个大......

《最后一头战象》教学反思篇一《最后一头战象》这篇课文内容与生活差距太远且篇幅较长，学生对课文的理解存在一定的难度。我在教学中能先从整体入手，然后抓住重点语句研读，避免逐段讲解的繁琐，以实现长文短教的目的。教学......

.读最后一头战象有感一大象是一种聪明的动物，它体型庞大，性情时而温顺，时而暴躁，高兴时也可与人成为朋友。能帮助人们搬运东西，且记忆力极强，很有灵性。但它毕竟是兽类，没有像人一样的感情。而《最后一头战象》这一本书却写......

《最后一头战象》读后感篇一这是我们的小本语文课上面的课文，但是它还有我更深一层去读的地方，课文中省略的部分，也很重要。战象嘎羧是唯一在抗日战中幸存的那一头战象，当他预感到自己的死期将至时，带上了自己曾经一起战斗......

《最后一头战象》教学反思篇一《最后一头战象》记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友的百象冢旁边挖了一个坑，将自己庄严掩埋的故事......

《最后一头战象》读后感篇一你们知道动物小说大王是谁吗？当然是沈石溪了！而在暑假，我有幸读到了他的一本书《最后一头战象》。主要内容：解放前的西双版纳，傣族的最高领主叫召片领，他曾经有一只威风凛凛的象兵，但是和日寇打仗......

《最后一头战象》教学反思篇一这篇文字优美而又悲壮感人的动物小说——《最后一头战象》是著名的动物小说家沈石溪的力作，记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往......

《最后一头战象》读后感篇一这本书是动物小说大王———沈石溪写的，同系列作品有《第七条猎狗》《野犬女皇》……曾经获得过中国作家协会全国优秀儿童文学奖，中国图书奖，冰心儿童文学新作奖大奖，台湾杨唤儿童文学奖等。读......

最后一头战象教案篇一一、教学目标知识与能力：1、会写十一个生字。正确读写“日寇、浴血搏杀”等十八个词语。2、用较快的速度阅读课文，能提出不理解的问题，与同学一起探究解决。3、有感情地朗读课文，能用自己的话讲讲这......

《最后一头战象》读后感范文一高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我很爱看书，你爱看书吗?我最近被一本书深深地吸引了，这本书的名字是《最后一头战象》。作者是沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪，是动物小说......

《最后一头战象》读后感篇一以前总认为动物不如人类聪明，但是读完《最后一头战象》这本书后，我感受到动物和人类一样是有感情的。这本书讲述了大象、野猪、和狗熊的故事，情节很吸引人。我在书中看到了动物像人一样有爱情......

《最后一头战象》读后感篇一今年暑假，我读了一本书，是著名的动物小说大王---沈石溪写的《最后一头战象》。它是一本散文集，里面有很多个故事，但我最喜欢的是“最后一头战象”和“死亡游戏”这两个故事。“最后一头战象”......

最后一头战象读后感篇一也许我的理解太天真，太幼稚了。象，如果以前让我给这种动物排上我所理解的词，我会一如既往地说“大象笨重、脏脏的，一点也不可爱！”每次妈妈带我去动物园玩，我都会跟妈妈说：妈妈，我不想去看大象，海豚嘛，它......

《最后一头战象》读后感篇一这个学期，老师给我们借了动物小说大王沈石溪的《最后一头战象》，我写完作业后，就捧起书看了起来。这是一篇感人的小说，讲了一头在战争中幸存下来的战象叫嘎羧，他知道自己将要死了，就披挂上当年的......

读最后一头战象有感400字1在这个寒假中，我阅读了《最后一头战象》这一本书。这本书是沈石溪写的。这本书是本动物小说，主要写了大象和猪还有熊的故事。其中令我最难忘的是《棕熊的故事》这篇文章这篇文章主要写的是由于......

《最后一头战象》教学反思篇一这篇文字优美而又悲壮感人的动物小说——《最后一头战象》是著名的动物小说家沈石溪的力作，记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往......

读最后一头战象有感1暑假我读了《最后一头战象》这本书，主要讲了日寇跟我方的大象互相打斗的故事。在埋葬大象时，发现一只大象还活着，脖子被日寇用刀看了一下，腿也被子弹射中了，但还在挣扎没有牺牲，大家把它包扎好，在沈一鸣......

整体感知、提出问题篇一1．结合预习，再次浏览全文，你提出了哪些问题？（组长筛选并整理问题）2．汇报问题，教师整理归纳。（课件出示）思考：这是一头怎样的战象？作者是怎样描写的？拓展链接、迁移应用篇二1、我们可以阅读沈石溪的其它作品（......

最后一头战象读后感篇一《最后一头战象》被选入人教版六年级上册第23课。本书共收录了11篇短篇小说，精彩的给我们描述了象，野猪，熊的生活方式，但这本书并不单单是本科普书籍，它向我们生动的展现了动物之间的复杂感情，有快乐......

最后一头战象教学反思篇一《最后一头战象》记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友的百象冢旁边挖了一个坑，将自己庄严掩埋的故事。文......

第一篇：《最后一头战象》读后感400字《最后一头战象》读后感400字作者/李钰我们刚刚学了《最后一头战象》这篇课文，作者描写生动、具体、细腻，文中的嘎羧善良而忠诚。读完这篇文章，敬佩、疼惜、感动等复杂的情感交织与我......