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土地的誓言读后感500字精品的精选范例
土地的誓言读后感500字精品多篇
土地的誓言作文篇一我又一次踏上爬满青苔的石梯,清凉的溪水沿着石缝,从脚边溜过,树影将澹澹流水染作了翠绿。当我走过这一片竹林,我感到那熟悉的气息又逐渐在心头萦绕,脚尖触着初生的笋尖,年复一年间,新的生命仍在幽静中滋长......
12-20
仿写土地的誓言
仿写土地的誓言篇一陈诗颖我热爱我的故乡,我爱那参天碧绿的白桦林,我爱那红布似的高粱;我爱那奔流似的马群,我爱那蒙古狗深夜发出的鸣响;我爱那皮鞭滚落在山涧里,我爱那晴天里马儿奔跑在大道上。我爱那金黄的豆粒,我爱那黑色......
11-27
《土地的誓言》的教案(精品多篇)
《土地的誓言》的教案篇一教学目标1、通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2、通过品味欣赏精彩的语句和段落描写,把握作者的思想感情。3、培养学生热爱祖国热爱家乡的感情,运用自己的语言歌颂家乡。教......
11-27
《土地的誓言》学习要点精品多篇
《土地的誓言》学习要点篇一《土地的誓言》端木蕻良,原名曹汉文,辽宁昌图人,现代作家。1941年9月18日,九一八事变已经过去了整二十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思......
11-27
土地的誓言作文精彩多篇
土地的誓言的读后感篇一“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方……”《土地的誓言》让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般,远离了亲爱的家乡,四处流浪飘荡,无家可归。而对故土......
11-27
土地的誓言教案【新版多篇】
《土地的誓言》教案篇一教学目标:1、识字认词,积累好词好句,品味文中具有激情的语言。2、通过朗读了解文章内容,结合时代背景把握文章主题。3、学习用排比的句式进行写作。过程与方法:自主学习与合作学习相结合,师生主体与......
09-19
《土地的誓言》精品教案(精品多篇)
《土地的誓言》教学设计篇一教学目标:1、有感情地朗读课文,品味富有激情的语言。2、体会作品热爱故土、热爱祖国的情感。3、培养、强化学生的爱国情感。教学重点:1、流畅、有感情地朗读课文。2、感知课文内容,把握作者的......
09-19
土地的誓言教案(精选32篇)
本站小编为你精心整理了32篇《土地的誓言教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《土地的誓言教案》相关的范文。篇1:《土地的誓言》教案教学目标1、流利,有感情地朗读课文......
11-09
《土地的誓言》教案【精品多篇】
《土地的誓言》教学设计篇一教学目标:1、反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、培养并提升学生热爱故土,热爱祖国的情感。教学重点和难点:揣摩、品味本文精彩段落和语句。解答......
12-20
《土地的誓言》阅读答案(新版多篇)
.土地的誓言篇一端木蕻良对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常......
11-27
土地的誓言阅读答案(精选4篇)
本站小编为你精心整理了4篇《土地的誓言阅读答案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《土地的誓言阅读答案》相关的范文。篇1:土地的誓言阅读答案段落阅读:土地是我的母亲,我......
12-12
土地的誓言读后感
第一篇:读后感-土地的誓言读后感读后感-土地的誓言读后感【陈秋彤】“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方??”《土地的誓言》让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般,远离了亲......
12-19
《土地的誓言》教学设计多篇
《土地的誓言》教学设计篇一端木蕻良教学目标 :1、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面,展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排比等......
12-13
土地的誓言读后感(精品多篇)
《土地的誓言》读后感400字范文五篇一本文的爱国情意以及对祖国的眷念感情十分浓厚,表达了作者无限的爱国情怀。中国的大江南北是广阔美丽的,他代表了我们中华民族的精神也是坚强不屈的。我们爱祖国的每一寸山河,每一寸......
12-20
土地的誓言阅读答案(精品多篇)
土地的誓言阅读答案篇一阅读文章,完成下列各题。对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在......
11-27
土地的誓言仿写诗歌多篇
土地的誓言仿写诗歌篇一:张祎睿假如我变成一股风,我要吹向我热爱的家乡。刮起长风巨浪,拍向那可恨的敌人!土地,家乡,你必须站起来!假如我变成一团火,我要点燃我家乡的热血。燃起熊熊烈火,烧向那可恨的敌人!土地,家乡,你必须站起来......
11-01
《土地的誓言》教案(精品多篇)
《土地的誓言》优秀教学设计篇一教学目标:1、朗读课文,感受文中饱满、深沉的爱国热情;;2、揣摩、品味文中富有激情的语言3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的感情。教学重点、难点:品味本文富有激情的语言;把握作者的思......
09-19
《土地的誓言》教学设计(精品多篇)
《土地的誓言》教案篇一课时安排:一课时教材与学情分析:《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于1941年九一八事变十周年的一篇抒情散文,抒发了作者对沦亡国土的强烈思念之情。调子是悲怆的。学生由于年龄的限制,根本没有家......
11-27
《地震中的父与子》读后感500字【精品多篇】
地震中的父与子读后感500字篇一在废墟下,阿曼达十分害怕,小声的哭了起来,同学们也在小声哭泣。这时,阿曼达想到爸爸常对他说的一句话:“无论发生了什么,我总会和你在一起。”于是,阿曼达鼓起勇气,大声地对大家说:“同学们,别害......
11-30
土地的誓言教案【精品多篇】
土地的誓言教案篇一【教学目标】1、理解土地的誓言的含义。2、反复诵读课文,领会作者强烈的爱国、爱乡情怀。3、通过阅读文本,以拟写“课文对联”的形式来加深对课文的理解。【课型与课时】1、读写结合课2、一课时【预......
11-27
《土地的誓言》自学评估练习(精品多篇)
《土地的誓言》自学评估练习篇一《土地的誓言》教学设计张振芳张春梅一、深情导入,营造气氛(课前播放《松花江上》,大屏幕上展示东北原野富有地域特色的景物,以东北富有个性的景物吸引学生,唤起学生对祖国锦绣山河的热爱。......
07-31
土地的誓言作文500字【精品多篇】
土地的誓言的读后感篇一这是一个满怀正义的诗人——端木蕻良所写的诗。当时在“九一八事变”后,全国人民抗日斗志空前高涨,但国民党军却节节败退,使得我们祖国大片的大好河山丢失。就在这关系到我们民族存亡的重要关头,端......
11-27
土地的誓言作文精品多篇
土地的誓言的读后感篇一今天备课《土地的誓言》,读之,不禁写下一些感受。这是一篇作者的内心独白,情感炽热而真挚,语言深沉而感人。只有这样思念深入血液的人,强烈的爱国的人,至情至爱的人,才能写出这样真情流露的文章。作者......
11-27
《土地的誓言》教学设计精品多篇
《土地的誓言》教案篇一教学目标:1、注重朗读训练,读准字音,读出感情。2、通过朗读领会文意。联系时代背景,体会作者的思想感情。3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。4、增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美......
11-27
地心游记读后感500字(精品多篇)
《地心游记》读后感篇一这篇巨作作为凡尔纳的代表之一,《地心游记》讲述德国科学家李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张破旧的羊皮纸,他从那张羊皮纸上的字里行间得到了启示:前人阿思萨克努姗曾到过地心旅行。......
11-18
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