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胡同的精选范例
《老北京的小胡同》教学设计
第1篇:《老北京的小胡同》教学设计《老北京的小胡同》教学设计范文作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设......
11-22
梁漱溟胡同里走出的中国的脊梁阅读题答案
一生放言无忌的梁漱溟先生,生长在一个清朝末年的民主家庭。父亲梁济对儿子完全是宽放的,从不干涉他的思想、行为,下面给大家分享一些关于梁漱溟胡同里走出的中国的脊梁阅读题答案,希望对大家有所帮助。梁漱溟:胡同里走出的......
05-02
《胡同文化》 9精品多篇
《胡同文化》篇一1、概括北京胡同文化的内涵。2、品味语言。3、体会作者对北京胡同文化流露的感情。品味语言,体会感情。两课时。概括要点是本单元的训练重点,是阅读能力的一个重要方面。它涉及文章的整体,也涉及局部。......
11-01
《老北京的小胡同》教案精品多篇
《老北京的小胡同》教案篇一一、指导思想:《北京的胡同》属“综合实践”学习领域。本可把美术学科与社会生活联系起来,以北京胡同的文化为题,组织学生进行综合性的探索活动,从而培养学生灵活的运用多学科的指示综合的解决......
11-01
老北京的小胡同阅读答案
学习知识无论怎样学都学不到尽头,但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容,再多多开阔视野。下面给大家分享一些关于老北京的小胡同阅读答案,希望对大家有所帮助。老北京的小胡同(1)我是在北京......
09-05
汪曾祺作品《胡同文化》简介及其赏析【新版多篇】
作品简介:篇一胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面......
12-04
老北京的小胡同读后感
【导语】老北京的小胡同读后感(优选5篇)由本站会员“楼兰阴谋”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:老北京的小胡同读后感篇2:老北京的小胡同读后感篇3:老北京的小胡同读后感篇4:老......
01-26
将军胡同读后感多篇
将军胡同读后感篇1读完史雷的《将军胡同》,被一种真实而正义的情绪感染着,其实静心细想,小说中没有带兵打仗将军,也没有什么大英雄,只是一些没有什么英雄壮举的隐忍的普通百姓,但谁又能说他们活得不精彩呢?小说是以将军胡同......
11-01
关于胡同文化阅读答案参考【精品多篇】
关于胡同文化阅读答案参考篇一1、阅读全文,概括北京胡同文化的内涵,体会作者对北京胡同文化流露的感情,并借以培养概括要点、提取精要的能力。2、体会《胡同文化》中浓郁的文化气息,并借以理解汪曾祺散文的特点。3、引导......
11-01
高三《胡同文化》语文说课稿
第1篇:高三《胡同文化》语文说课稿高三《胡同文化》语文说课稿作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编整理的高三《胡同文......
03-05
将军胡同读后感(推荐3篇)
将军胡同读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:将军胡同读后感将军胡同读后感的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。“读了一本好书,就像交了一个益友。”这个......
03-21
胡同文化教案(精品多篇)
胡同文化教案篇一【教学目标】1、概括内容要点2、了解胡同文化的特点,体会作者的感情3体味本文朴素、雅致的语言【重点难点】概括内容要点【教学设计】1、导入新课语文课比起其他的学科来更容易培养一个人的个性、灵性......
11-01
汪曾祺《胡同文化》教学设计案例【多篇】
《胡同文化》教学设计篇一【教材分析】《胡同文化》是中等职业学校文化基础教学用书《语文》上册第一单元的教学内容。本单元的学习要求是学会梳理文章思路。在对本篇课文的教学过程中应该着力于引导学生概括出文章的......
11-01
《胡同文化》 5多篇
《胡同文化》篇一一、课文悟读北京城为何“四方四正”?这要从我国古代城市的布局理论讲起。我国古代城市布局十分讲究“方正”。《周礼·考工记》记载:“匠人营国,方九里,旁三门;国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市。”......
11-01
《胡同文化》教案(精品多篇)
《胡同文化》教案篇一一、教学目的1、培养学生概括要点的能力2、让学生体会作者流露在字里行间的细腻感情二、教学重难点1、对北京胡同文化内涵的品读2、概括要点方法的概括三、教学设想实施发现引导式教学;运用形象直......
11-01
胡同文化教案【精品多篇】
《胡同文化》教案篇一教学目标:知识目标:1、简单了解作者及其散文的特点。2、了解胡同及其胡同文化的特点,掌握作者的行文思路。能力目标:初步训练概括要点的能力。德育目标:读懂作者在字里行间流露出来的那种怀旧与超脱的......
11-01
胡同文化教学设计多篇
胡同文化教案篇一内容预览:《胡同文化》教案教学目的:1.概括胡同文化的内涵,体会作者对胡同文化流露的情感,2.学习作者用朴实雅致的富有表现力的语言来虚实叙事抒情的方法。教学重点:1.总体把握课文内容,用简洁的语言概括。......
11-01
胡同文化教案精品多篇
《胡同文化》教学设计篇一目标1.了解胡同文化的要义2.探究胡同文化深刻的历史成因3.领会作者面对胡同文化的衰落所流露的感情重点、难点认识特定的居住方式对当地的居民文化的影响,引导学习分析认识自己的居住方式与居民......
11-01
胡同文化教案(多篇)
胡同文化教案篇一一、说大纲:20xx年高中语文教学大纲试用修订版对语文教学目的的整体要求:“在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用语言文字的水平,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能......
11-01
胡萝卜先生的长胡子教学反思
胡萝卜先生的长胡子教学反思范文1《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本课活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学......
12-07
学习胡国运同志事迹心得体会
学习胡国运同志事迹心得体会为深入学习全国模范法官胡国运同志的先进事迹和崇高精神,10月14日上午,最高人民法院以远程视频方式举行全国模范法官胡国运同志先进事迹报告会。我院干警认真收看,胡国运同志的事迹深深地感动......
04-06
胡萝卜先生的长胡子续写300字
胡萝卜先生的长胡子续写300字篇一作者:金梓暄鸟太太正好看见胡萝卜先生的长胡子,鸟太太想:这胡子够长,就不知道牢不牢固。说完,鸟太太扯了扯胡子,的确牢固,就剪了一段当晾小鸟尿布的绳子。一阵风吹过,胡子差点飘到松鼠太太的......
10-18
学习胡国运同志先进事迹心得体会
【概述】结合当前工作需要,本站的会员“winehuang”为你整理了这篇范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。【正文】2020年5月6日,人民的好法官胡国运同志倒在了办公室,因公殉职。他的先进事迹,诠释了什么是新时代......
01-17
胡兵为什么被称胡美丽精品多篇
胡兵社会活动篇一担任大使2001年担任浙江省政府残工委秘书处爱心使者。2002年担任飘影最具潜力形象大使。2005年,担任世界自然基金会亚洲区形象大使。同年担任JTB形象大使(日本)。还担任仙台宫城县梦大使(日本)。2005......
09-11
公安民警学习胡国运同志事迹心得
结合当前热点形势,本站小编为你整理了《公安民警学习胡国运同志事迹心得》范文,以便大家在工作学习时参照借鉴。当然,你还可以在本站搜索到更多与《公安民警学习胡国运同志事迹心得》的相关范本。观看胡国运同志的先进事......
06-16
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