在我国古代，课外活动这一教育形式就已经存在了。《学记》有记载：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。” 其中，“正业”指的就是课堂教学，“居学”指的就是课堂教学以外的活动。大概意思是说，受教育者在课堂学习之外，还要进行与课堂学习有关的课外活动。这样，才能使受教育者“安礼”、“乐学”从而实现“安其学而亲其师”“乐其友而信其道”，“虽离师辅而不反”的目的。而在当下的新时代，课外活动这一部分，依旧是培养全面发展人才的过程中不可或缺的，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的必要补充。
为了更好地丰富学生们的校园文化生活，放松孩子们的在校心情，“启航·梦之队”支教组的组员们为探塘小学中年级的学生们精心设计了一次课外活动。在活动中，我们的小老师与学生们一起分别进行了“丢手绢”和“跳格子”的小游戏。作为许多孩子童年时期再熟悉不过的配方，“丢手绢”和“跳格子”引起了大家的阵阵欢笑，现场氛围十分活跃。
在“丢手绢”游戏过程中，随着小老师们发令哨声一次次响起，学生们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，保持着高度集中的注意力，互不相让。场上的欢笑声、加油声和呐喊声此起彼伏。通过这样的小游戏，我们既能够培养学生敏锐的观察力和快速反应能力，又可以培养学生的合作意识，同时还可以培养学生们的胆识和自我表现的能力，有效促进学生们的身心健康发展。
而在“跳格子”游戏中，学生们跟随着小老师的步伐，积极地用粉笔在学校操场上空旷的地方，画出一个又一个属于自己的“格子”，接着，学生们开始和小老师们一起在自己所画的“格子”里进行游戏。通过“跳格子”这一活动，我们既可以培养和锻炼学生们的动手能力和思考能力，也能够帮助学生们养成积极思考的习惯。让孩子们在提高自身能力的同时，也能够收获到快乐，同时还可以帮助学生们和一起玩耍的小伙们更快地熟悉起来，增进彼此的感情。
在孩子们的欢笑声中，“启航·梦之队”为孩子们精心策划的第一次课外活动落下帷幕。而在接下来的教学活动中，相信“启航·梦之队”的小老师们会再接再厉，继续为孩子们策划出更多更精彩的课外活动，帮助孩子们借助课外活动这一平台，更好地发挥自己的特长，培养自己的能力。
